专注于社区.pptVIP

课前检测 地点 角色 所担责任 家庭 子女 孝敬父母、做力所能及的家务 学校 ？ 社会 ？ 社区，是我们休息、娱乐、交往与生活的场所；社区，为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境。我们关注社区，描绘社区，感受社区；我们考察社区，分析社区，研究社区。 第十二课 我们生活的地方 关注社区 阅读课文P94——103并思考： 1、社区的含义及分类？ 2、我国最基本的社区类型是什么？ 3、社区中主要的人际关系是什么？如何营造与谐的社区氛围？ 4、作为社区的成员我们应该履行哪些义务？ 关注社区 城市社区 城镇社区 光顾家里弹尘 邻里关系“朦尘” 远亲不如近邻 合作探究： 1、如何建立与谐的邻里关系？ 根据(课本第100页)⑴、与邻居见面时，你能礼貌地打招呼吗? ⑵、有人认为，邻里之间应该常来常往；有人认为，在现代社会，邻里之间的关系还是比较疏远为好。就上述这两种看法展开讨论。 在社区里，邻里之间不仅要互相尊重，而且互相关心、互相帮助。这种关系可使我们感到与谐、温暖。 当然，在邻里交往中，也需要遵循一定的原则，把握一定的分寸。如：尊重别人的隐私，不干扰别人的生活，尊重他人的个性和生活方式。 2、探究交流：根据以下内容思考：可以关注社区哪些内容？ (课本第101页) (1)岁月的流逝会使黑发少年变成白发老翁。如果你是一个行动迟缓、无人照顾的老人，你的心情如何？ (2)在学习、生活与工作中，残疾人会有许多不便。如果你或你的亲人是残疾人，而人们对你们熟视无睹、漠不关心，甚至有人取笑，你的心情如何? (课本第102页) (1)每天看到社区里的花草树木郁郁葱葱，你感觉 。 (2)社区里每天干千净净的，你感觉 。 (3)看到乱扔在小区里的垃圾，你感觉 。 邻里之间要与睦相处，互相尊重、关心和帮助，还要同情、善待和帮助老年人和残疾人。 怎样更好地参与社区生活？ 有人认为，社区里的建设与社区的生活是大人的事，我们学生只要把学习搞好就行了。这种观点对吗？请谈谈你的理由。 这个观点不正确。作为中学生，我们应该把学习搞好，但同时我们又是社区的成员，关注社区，关注社区的建设和生活是我们的权利，也是我们的责任。我们应该关心社区，共同把社区搞好，为我们的学习创造条件。 拓展延伸 (1)你心目中理想的社区是什么样?你生活的社区还有什么需要改进的地方?_______________________________ (2)你心目中合格的社区成员是什么样?___________________ (3)你做过的有益于社区的事是： ______ (4)你做过的损害社区的事： _________________________。 练习： 1.我们关注社区、描绘社区、感受社区，我们考察社区、分析社区、研究社区，是因为（ ） ①社区是我们休息、娱乐、交往与生活的场所②社区为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境。③社区是新出现的值得关注的地方 ④社区是城市人居住的地方 A. ①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.我国最基本的社区类型包括（ ） A.城镇社区和农村社区 B.工业社区和商业社区 C.农村社区和城市社区 D.山地社区和平原社区 A C 3.“远亲不如近邻”告诉我们，社区里最重要的关系是（ ） A.亲戚关系 B.同事关系 C.朋友关系 D.邻里关系 4. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在社区生活中，我们要( ) A.尊老爱幼，关心与帮助他人 B.只关心自己的老人和孩子 C.只关心行动迟缓、无人照顾的老人 D.只关心行动不便的残疾人 D A