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布莱尔讲话录音education1(布莱尔讲话录音教育)
布莱尔讲话录音education1(布莱尔讲话录音教育)
2000年2月11日-教育
对首相的第一个音频广播的成绩单
第10号网站。2000年2月11日
您好,欢迎来到我肯定将是许多直接的第一个。
来自唐宁街网站的广播。我坐在这里
在我的电脑终端前的唐宁街办公桌,我只是
在多年没有真正想去的地方开始使用
新计算机技术术语。我做了一个课程。我就来。
同意它。我正在使用新的PC终端,它真的带来了
我来思考一下这个星期我想对你说的话,那是
当然,教育的重要性和技能的重要性
包括成年人在内的所有人的教育和技能
特别是对我们的孩子。我的孩子们,像其他人一样,正在
学习新技术。他们必须成为专家。
他们将离开学校去世界各地工作。
哪种技能、才能和能力不只是他们的路线?
个人的成就,是通往繁荣的道路。他们将需要
如果有成功的机会,这些技能和才能。
而且这个国家也需要他们有高超的技术。
在英国,我们一直都很擅长教育精英。
前20%名一直受过良好教育。但对于
大多数人的标准还不够高。我们已经有了
野心和抱负的贫乏,这意味着
许多人离开学校,要么没有资格,要么
几乎没有他们需要的资格。我们的愿景
教育系统真的是这样的。我们需要整个教育。
生活。谁都知道这一点。
它必须从很小的时候开始,所以第一阶段是托儿所。
对四岁和三岁儿童的教育。和我们
在实现这一目标方面还不错。四岁的孩子有
现在有了像样的幼儿园教育的机会。我们翻了一倍
获得幼儿园教育机会的三岁儿童人数
并将随着时间的推移进一步扩展。
然后,在第二阶段,我们需要小学。
真正关注基本的识字和算术的权利和获得
我一会儿就回来。
第三阶段是一个综合系统。那不是
全面的意义上是如此一致,每个人都得到
同样的教学方式,就好像它们都是一样的。
同样的能力。但从每个人的角度来看都是全面的。
机会均等取决于他们的能力,去做
他们所能做到的最好的。
第四个阶段是我们开放的大学系统。
接近更多的人,我们正在建立真正的高阶层,
优质大学。
所以,回到小学系统,这个星期我们有一个
此外,报告-这是身体检查我们所有的学校
并说他们在做什么-我们有一个报告,这是一个好消息。
许多方法表明我们还需要改进。
在小学,他们指出,由于
并计算小时识字改革,结果英语
为11岁的孩子们进行的数学测验达到了最佳水平。
曾经。这是个好消息。这是对人民和人民的巨大敬意。
当然,老师们。而且它在其他方面也很重要,因为
它的意思是我们可以看到改革的推行,
当时许多人抵制,实际上已经屈服了。
结果,我认为我们已经很顺利了,婴儿的减少。
班级规模和进入小学的新资金
让我们的小学成为孩子们美丽的地方
可以保证他们以后生活所需要的基本知识。
教育。
我们现在要做的是把注意力转移到次级。
学校.从某种意义上说,我们容忍了坏的结果和低的结果。
预期,特别是在一些城市的综合,
太久了。现在我说我们需要一个全面的系统
机会均等,但我们没有机会。
统一制度,我的意思是,我们需要所有的学校。
有很强的班主任,良好的纪律和努力工作的精神和
学习,高素质的教师,得到的父母
涉及,良好的设施-所有这些事情是至关重要的,你可以
你一走进学校就告诉一所好学校。那些
如果你愿意的话,所有的好学校都有共同点。但后来我们
还需要认识到孩子的能力和能力不同。
我们还需要认识到,学校可以专门从事不同的工作。
学科类型。因此,我们现在所做的,也是努力
提高学校的标准,发展专家
事实上,到2003年底,学校约占我们的四分之一。
中学将是专科学校。那意味着他们
将专攻科学、语言或技术,他们将
提供一些特别的东西,和更多的人,specalties
不要把孩子吸引到学校,也要提高孩子的素质。
一般学校的标准。
现在,连同我们投入的所有其他投资
教师工资的变化,使教师得到提高
高于正常增长,但与业绩标准有关,
随着我们采取适当的措施来训练班主任
建立新的学校领导学院
我们正在努力开发未来的班主任随着
所有这些东西,我想我们都能建造一个中学。
未来的学校制度,而不是回归
我们把孩子分成成功和失败的旧制度
在11岁的时候,但如果你喜欢,60岁或是
70年代综合学校概念。所以我再想想那里
此外,报告说,我们正在改进。他们说,
大多数学校的成绩比去年好。
但我们还有办法。我们也承认这一点,我希望
我们正在实施的改革将有助于我们达到目标。
所以,是的,我们还有很长的路要走,但没有更多的东西了。
重要的是在英国比那种青少年从我们的出现
学校.我们的目标是,越来越多的人得到
高质量、高水平的教育使他们能够进入
大学或发展他们的技能,使他们
发挥自己潜力的机会。我想那是内在的
我们到达。我们需要在我们学校投资,但我们需要
改革与现代化。所以这是一个漫长的过程,但是
周的教育标准局的报告是非常重要的因为它表明我们
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