八年级物理空气的“力量”（三）课件-沪科版.pptVIP

当用手将玻璃管向上提，时玻璃管上移，水银柱却还是保持760mm， 760毫米 760毫米 760毫米 当换用大的玻璃管做同一个实验时，我们还可以观察到大玻璃管内外水银面之差还是760mm. 注意: 　　托里拆里实验中，管内上方一定要是真空，水银的高度随外界大气压变化而变化；和管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是下压无关； 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 分析： 计算： P = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = （意大利 托里拆利） 汞 汞柱 大气压 大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。 2、从奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。 3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为1.013×105帕。 你学到了什么？ 退出 1、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称 __________. 大气压强 大气压 2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由________________主持的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 思考？ 退出 3、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气 压值约为__________帕。 托里拆利 1.013×105 1、马德堡半球实验的设计者是（ ） 思考？ 退出 A 奥托 ? 格里克 C 托里拆利 B 马德堡 D 伽利略 下一题 2、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ） 思考？ 退出 A 橡皮管有吸力 B 弹簧片有吸力 C 大气压的作用 D 橡皮管里真空有吸力 下一题 3、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ) 思考？ 退出 A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 D 自流井 C 托里拆利实验 下一题 4、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ） 思考？ 退出 A 纸片太轻了 C 水把纸片粘住了 D 水由于惯性处于静止状态 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 下一题 5、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（ ） 思考？ 退出 A 向上喷出 B 稍微下降一些 C 降低到和管外水银面相平 D 保持原来的高度不变 下一题 6、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住 筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部 分 （ ） 退出 思考？ A 是空的 B 有水，但不满 C 充满水 D 无法判断 下一题 在做托里拆利实验时，假如用水来代替水银，管内上方为真空，大气压可支持多高的水柱。 金牌冲刺 退出 哎呀！错了、错了！！ 耶！！ 答对了！ 谢谢同学们的积极配合! * 第三节 空气的“力量” 第八章 压强 1、是谁托住了纸片？ 实验要求 2、塑料吸盘能把玻璃运走吗？ 3、鸡蛋为什么会掉下去？ 实验要求 实验要求 活动一：证明大气压的存在 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 实验器材：玻璃杯一个、硬纸片一张 实验步骤： 返回 1、用塑料吸盘而不直接用手看能否将玻璃从一个地方移到另一个地方。 2、用塑料吸盘而不直接用手看能否将表面粗糙的物体从一个地方移到另一个地方。 实验器材：玻璃一块、塑料吸盘二个，粗糙木板一块 实验步骤： 返回 1、想办法使一个比广口瓶口大的熟鸡蛋自己进入广口瓶内。 实验材料：熟鸡蛋一个、广口瓶一只、火柴、 酒精棉、镊子 实验步骤： 下一页 返 回 讨论分析 从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 为什么会存在大气压强呢？ 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生压强。在空气内部各个