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八年级物理上册-声音的产生课件-北师大版
* 声音的产生 关于声音你想知道哪些知识? 实验1:学生橡皮筋实验 两人一组,一人将橡皮筋拉长拉紧,另一人用手拨动橡皮筋 ⑴能听到什么?此时橡皮筋处于什么状态? ⑵当振动停止的时候,还能听到声音吗? 实验2:刻度尺振动实验 刻度尺的三分之二伸出桌边,一手将其三分之一紧压在桌边上,另一手拨动伸出端。 能听到声音吗?此时的尺子处于什么状态? 当振动停止的时候,还能听到声音吗? 实验3:鼓动纸屑实验 观察纸屑:将纸屑放在鼓面上 敲击鼓面 用手按住鼓面不发声 对比思考:纸屑在什么 情况下被弹起?它在什 么情况下静止? 实验4:塑料球碰音叉 观察塑料球 将塑料球悬挂着接触不发音的音叉 将音叉敲响用塑料球再接触 前后对比思考: 塑料球在什么情况下跳动?它为什么跳动? 实验5:喉头的感觉 请同学们用手摸着喉头部分,然后跟我一起朗读:风声,雨声,读书声,声声入耳。 请问摸着喉头的手有什么感觉? 人发声时,声 带在振动。 思考、讨论问题 (1)以上实验中,发声的物体相同吗?发出的声音相同吗? 不相同 声音是由物体 的振动产生的 (2)这些物体在发声时,有什么相同的现象? (3)由此推想,声音是怎样产生的? 发声的物体都在振动 *
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