八年级数学上册-整式乘法-积的乘方课件-人教新课标版.pptVIP

* * 2、回忆： （1）叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示。 （2）叙述幂的乘方法则 并用字 母表示。 1、计算： (1)10×102×103 = （2） ( a5)2 = 1、 问题； 若已知一个正方形的边长为3acm ，那么这个正方形的面积是___cm2 若它的边长是nacm,则正方形的面积是____cm2 2、观察、猜想: (ab)3与a3b3 是什么关系呢？ （ab)3= 说出以上推导过程中每一步变形的依据。 (ab)·(ab)·(ab)= (aaa) ·(bbb)= a3b3 乘方的意义 乘方的意义 乘法交换律、结合律 猜想：(ab)n=anbn (n为正整数) (ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab) n个ab =(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b) n个a n个b =anbn 这说明以上猜想是正确的。 证明： 3、思考：积的乘方(ab)n =? 积的乘方语言叙述： 积的乘方等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 推广：三个或三个以上的积的乘方等于什么？ (abc)n = anbncn （n为正整数） (ab)n = anbn （n为正整数） 例1：计算: （1）(-3x)3 （2） (-5ab)2 (xy2)2 (-2xy3z2)4 注意: （1）负数乘方的符号法则。 （2）积的乘方等于积中“每一个”因式 乘方的积，防止有的因式漏乘方错误。 （3）在计算(-2xy3z2)4=(-2)4x4(y3)4(z2)4 =16x4y12z8的过程中，应把y3 , z2 看 作一个数，再利用积的乘方性质进行 计算。 (1)（ab2)3=ab6 ( ) × × × (2) (3xy)3=9x3y3 ( ) × (3) (-2a2)2=-4a4 ( ) (4) -(-ab2)2=a2b4 ( ) 判断: ( ) √ 1、计算: (1) (ab)8 (2) (2m)3 (3) (-xy)5 (4) (5ab2)3 (5) (2×102)2 (6) (-3×103)3 2、计算：(1)（-2x2y3)3 (2) (-3a3b2c)4 （3）(x-y)3(y-x)2 (4)0.1256×26×46 思考： 计算 a3 ·a4· a+(a2)4+(-2a4)2 2(x3)2 · x3－(3x3)3＋(5x)2 ·x7 注意：运算顺序是先乘方，再乘除，最后算加减。 一起探讨： (0.04)2004×[(-5)2004]2 一起探讨：(0.04)2004×[(-5)2004]2=? =(0.22)2004 × 54008 =(0.2)4008 × 54008 =(0.2 ×5)4008 =14008 解法一： (0.04)2004×[(-5)2004]2 =1