八年级语文上册-《小石潭记》讲课课件-苏教版.pptVIP

   词类活用 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，意动用法，以…为乐，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷）          拓展延伸 佳境导游： 从文中选取其中最让自己心神向往的景物，加上自己丰富的想象，写一段导游词 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 读一则游记 品一种情怀 诵一篇美文 赏一幅美景 柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚（zuò）难振兴，谤（bàng）毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。 柳宗元（773—819） 品一种情怀 读一则游记 赏一幅美景 诵一篇美文 背景知识： 柳宗元曾经被贬为永州司马，在永州共写了八篇游记，元和四年九、十月间，他接连游览了永州的西山，西山西的钴鉧潭，钴鉧潭西的小丘，小丘西的小石潭，写了四篇记游文章。《小石潭记》就是其中的一篇。这些作品，通过生动逼真的景物描写，寄托了作者的身世之慨，是游记散文的杰作。 2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）──寓情于景。 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 《山居秋暝 》 王维 （唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 《望洞庭 》 刘禹锡（唐） 读一则游记 赏一幅美景 诵一篇美文 品一种情怀  读一则游记 赏一幅美景 诵一篇美文 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 《答谢中书书》 陶弘景（南朝） 译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。 品一种情怀  诵一篇美文 读一则游记 赏一幅美景 品一种情怀 * * 小石潭记 让我们一起走进山水游记《小石潭记》——这 里有清澈的潭水、快乐的游鱼、蜿蜒的小溪、参差 的石岸······还有默默而坐的作者的情感涟漪······ 读一则游记 赏一幅美景 品一种情怀 诵一篇美文 作者简介 　　柳宗元（773～819）字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。 柳宗元的“永州八记” 　　柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的“永州八记”： 《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。 作者简介 柳宗元（公元773－819），字子厚，河东（今山西永济县）人。贞元初年进士，官监察御史。顺宗时，王叔文执政，他任礼部员外郎，锐意推行政治改革。不久，王叔文失败，他也被贬为永州司马，迁柳州刺史。在南方凡十四年，死于柳州。　　柳宗元是杰出的思想家，凭着一股积极的热情和出色的才能进行政治活动。改革虽然失败了，中年以后的处境更加悲苦，但这却使得柳宗元有机会深入生活、接近百姓、反思历史，从而使他成为一个卓越的散文家和诗人。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者。但从一定意义上说，柳宗元在思想方面所具有的进步的积极的意义，似又因韩愈的某些保守意识而有所不及。　　柳宗元的诗，数量较多的是抒写个人抑郁的心情和离乡去国的悲哀。从这些诗篇里，我们可以看出一个有理想的正直的人在不合理的黑暗社会里遭受到怎样残酷的迫害！在柳诗中成为特有的新颖题材的是对西南地带少数民族生活进行多方面描绘的作品。其中洋溢着非常浓厚的地方情调和气氛。至于刻画自然景物的小诗，如