空间图形及公理(难).ppt

* * * * 北师大版高中数学必修2第一章立体几何初步 复习： 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 1、判断直线是否在平面内的依据。 应用： 2、检验一个面是否是平面。 推论1 过一条直线和直线外一点有且只有一个平面。 公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面 . A 3、公理的推论 这是确定平面的依据之一 推论2 过两条相交直线有且只有一个平面。 推论3 过两条平行线有且只有一个平面 。 公理3 如果两个不重合平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 应用：判断多点是否共线 过一条直线和直线外的一点有且只有一个平即：一条直线和直线外的一点确定一个平面。 B A C 推论2 过两条相交直线有且只有一个平面即：两条相交直线确定一个平面 推论1 推论3 过两条平行直线有且只有一个平面。即：两平 行直线确定一个平面 C A B C B A * 证： （存在性） 由公理3，经过不共线的三点A,B,C有一个平面 . B A C 因为B、C在平面 内，所以根据公理1，直线l在平面 内,即 是经过直线l和点A的平面 。 （唯一性） 因为B、C在直线l上，所以任何经过l和点A的平面 一定经过A,B,C . 于是根据公理3，经过不共线的三点A,B,C的平面只有一个所以经过l和点A的平面只有一个. 推论1证明 在l上任取两点B、C，则A,B,C不共线; 公理4 平行于同一条直线的两直线互相平行 （空间平行线的传递性） 理解： （1）已知直线a、b、c，且a∥b，b∥c，则a∥c （2）空间平行直线具有传递性 （3）互相平行的直线表示空间里的一个确定的 方向 * 复习: 相交直线: 平行直线: 共面直线 异面直线: 不同在任何一个平面内，没有公共点 同一平面内，有且 只有一个公共点； 同一平面内，没有 公共点； 空间中的直线与直线之间有几种位置关系？ 它们各有什么特点？ * 思考4:为了表示异面直线a，b不共面的特点，作图时，通常用一个或两个平面衬托,如图. b a a b * 关于异面直线的定义，你认为下列哪个说法最合适？ A. 平面内的一条直线和这平面外的一条直 线； B. 分别在不同平面内的两条直线； C. 不在同一个平面内的两条直线； D. 不同在任何一个平面内的两条直线. b a a b * 知识探究：等角定理 思考1:在平面上，如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小有什么关系？ * 思考2: 如图,四棱柱ABCD--A′B′C′D′ 的底面是平行四边形，∠ADC与∠A′D′C′, ∠ADC与∠B′A′D′的两边分别对应平行，这两组角的大小关系如何 ? B A D C A B D C B A D C A B D C * 思考3:如图，在空间中AB// A′B′，AC// A′C′，你能证明∠BAC与∠B′A′C′ 相等吗？ B C A B′ C′ A′ E E′ D D′ * 思考4:综上分析我们可以得到什么定理? 定理 空间中如果两个角的两边分别 对应平行，那么这两个角相等或互补. 思考5:上面的定理称为等角定理，在等角定理中，你能进一步指出两个角相等的条件吗？ 角的方向相同或相反 1．两个平面重合的条件是（???? ） A．有两个公共点　　 B．有无数个公共点 C．存在不共线的三个公共点　 D．有一条公共直线 巩固练习： 2．下列命题中，真命题是（???? ） 　A．空间不同三点确定一个平面 　B．空间两两相交的三条直线确定一个平面 　C．两组对边相等的四边形是平行四边形 　D．和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内 c 3．空间有四个点，其中无三点共线，可确定 __________ 个平面． 一个或四个 D * 例1 如图，空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点. (1) 求证：四边形EFGH是平行四边形. (2) 若AC=BD，那么四边形EFGH是什么图形? F G D A E B C H * 例2 如图是一个正方体的表面展开图,如果将它还原为正方体，那么AB，CD，EF，GH这四条线段所在直线是异面直线的有多少对? F A H G E D C B C D B A E F G H 例2、正方体ABCD—A1B1C1D1中，AC1∩平面A1BD=M，求作点M。 本题体现了转化的思想，将在空间难以把握的线面交点转化为同一平面内的线线交点，确定了交点的位置。 A D C B