高考化学一轮复习-课时1-走进化学科学研究物质性质的基本方法课件-鲁科版.pptVIP

考 纲 要 求 1. 知道化学是在原子、分子水平上认识物质和合成物质的一门科学。 2. 了解金属钠和氯气的物理性质和主要化学性质。 3. 了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积和溶液物质的量浓度等有关化学计量的知识。 4. 了解科学探究的基本过程，学习运用实验和推理为基础的科学探究方法。 热 点 透 视 1. 关于物质的量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、摩尔质量、物质的量浓度的考查仍然是重点内容，题型以选择和填空为主。 钠和氯气在元素化合物推断题中一直是考查的重要内容，并且可以围绕其性质以探究实验形式进行考查。 高 考 预 测 　从实行新课改后几年的高考试题看，围绕物质的量的考查年年考，题目的变 化不大，所以预计在今后的高考题中会保持相对稳定，复习时要注意概念使 用的条件和范围。 通过对化学科学领域的研究方法和实用价值的介绍，理解化学是在原子、 分子层次上认识物质，制备新物质的一门自然科学。 2．了解钠和氯气的性质，掌握研究物质性质的方法和程序。 【想一想】 1．化学变化中的最小微粒和保持化学性质的微粒分别是什么？ 答：原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质化学性质的最小微粒。 2．我国有哪些化学科学方面的重大发明？ 答：在基础研究方面，对配位场理论的研究和对分子轨道图形理论方法及其应用的研究取得重大突破。1965年人工合成牛胰岛素，1981年人工全合成酵母丙氨酸转移核糖核酸。1959年开发出氢燃料汽车。 【议一议】 某同学在学习了研究物质性质的方法后，他按照如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于(　　) A.实验法 B．观察法 C．分类法 D．比较法 答案：B 1．化学是在原子、分子水平上发展起来的一门应用科学，它的特征是认识分子和制造分子。化学科学在工农业生产中具有实用性和创造性，实用性是指化学在自然资源的开发利用方面有重要的作用，是社会可持续发展的基础，化学的发展，将帮助人们解决工农业生产中的许多技术问题。化学的创造性是指人们不但可以从自然界认识和提取很多物质，而且可以利用化学反应制造物质，并且设计出具有特殊性能或特定功能的分子。 2．化学来源于生活，服务于生活，化学与科学、技术、社会、环保、健康等有密切的联系。 (1)化学与能源：常见能源有化石燃料(煤、石油、天然气)、新能源(太阳能、氢能、地热能、生物质能等)。 (2)化学与环保：温室效应(CO2)、光化学烟雾(氮氧化物)、酸雨(SO2)、赤潮(化肥、含磷洗涤剂的排放)、白色污染(塑料)等的产生与防治都与化学有关。 (3)化学与健康：毒奶粉(三聚氰胺)、齐二药事件(二甘醇)、洪水过后饮用水净化(漂白粉、明矾)、富脂食品防氧化(硫酸亚铁)等。 【例1】诺贝尔化学奖曾授予科恩和波普尔以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同讨论分子体系的性质，引发了整个化学领域一场革命性的变化。下列说法正确的是(　　) A.化学不再是纯实验的科学 B．化学不再需要做实验 C．化学不做实验，就什么也不知道 D．未来化学的方向还是经验化 解析：由题中信息可知，化学家已能从理论和实验两个方面共同讨论分子体系的性质，说明化学不再是纯实验的科学。 答案：A 量子化学已经发展成为广大化学家所使用的工具，将化学带入一个在实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质的新时代。化学不再是纯实验科学了。 1．随着科技进步，各种各样的发现发明层出不穷，其中有些发现，科学家经过不断的实验，初步获得了室温下水可以变成冰，不导电的塑料通过加入添加剂也能导电等科学认识。这说明(　　) A.实验可以改变物质的性质 B．实验是人们获得认识的一个重要来源 C．实验是人们获得认识的惟一途径 D．实验是化学研究的最终目的 解析：从题干中的信息可知，通过科学实验可以获得对物质更深入的认识。 答案：B 2．(原创)食品安全问题已经引起人们的广泛关注，特别是食品添加剂，2008年9月，沸沸扬扬的毒奶粉事件在中国引起了轩然大波。毒奶粉中掺杂的化学物质是三聚氰胺，其结构简式如右图 下列说法正确的是(　　) A. 三聚氰胺是一种无机物 B．加入三聚氰胺能提高奶粉中蛋白质的含量 C．奶粉中添加三聚氰胺是为了改善奶粉的口味 D．三聚氰胺的分子式为C3N6H6 3．化学是一门应用科学，为了缓解能源危机及环境问题，世界各国的科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再利用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以用文字表达式表示为： 水 氢气＋氧气。下列说法中不正确的是(　　) A.二