从永磁体谈起内容课件.pptVIP

公元843年，在水天一色的的茫茫大海上，没有航标，没有明确的航道，船上的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学们知道这个神奇的仪器是什么吗？;;16.1从永磁体谈起;一.认识磁体;磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。;活动一 你对磁体了解多少;通过上述活动，你得出的结论是：;思考; 磁体断裂后磁极是怎样的呢 关键看磁体是如何断开的。 如果是垂直于磁感线断开，由于原来两端磁极不变，断开处为异名磁极，相吸引。就像将两个相吸引的磁体分开一样。 如果是平行于磁感线断开，则处处磁极同名，相排斥。 比如条形磁铁,条形磁铁的南北极是分布在两端的,即使从中间摔断了,断面仍然是两个异名磁极,仍然可以相互吸引. 但是如果它是圆环状或饼状的(比如一般的扬声器的磁铁),它的磁极在上下两个圆面上(是圆环或圆形的两个面).这样的磁铁摔断了以后,断面的相对应的磁极是同名磁极,所以对接时是相互推斥的,无法恢复原状。 ;人们发现，一些没有磁性的铁质物体，如铁钉、刚尺等，有时会变得有磁性。这是怎么回事呢？下面，我们就通过实验来探究一下。;活动2 ;实验表明，用人工的方法可以使物体获得磁性。在物理学中，把这种原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 磁化的方法： （1）将磁铁的一极靠近或接触钢、铁等物质 （2）将磁铁的一极在钢针上沿同一方向重复摩擦几次 ;二.认识磁场;磁场是磁体周围存在的一种物质． 磁场是看不见，摸不着的。 1、磁场的基本性质： 它对放入其中的磁体产生磁力的作用．磁体间的相互作用是通过磁场而发生的． 2、磁场的方向： 规定：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向． ;如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？ ;同名磁极周围的铁屑分布;三.描述磁场-----磁感线 为了形象的表示磁场，我们仿照铁屑在磁场中的分布图形，画出一条条带有箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。 如图所示 ;注：;指南针为什么能指示南北;地磁场示意图;地磁场与地磁偏角;磁偏角