高考历史一轮复习检测-9-1《美苏争锋》-人民版必修1.docVIP

2011高考历史创新设计一轮复习检测：必修1-9-1《美苏争锋》（人民版） 一、选择题1．1943德黑兰会议上，英国首相丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔这段话所表明的实质性问题是(　　) A．英国在国际上的优势将会永远丧失 B．美苏两极格局将取代传统的以欧洲为中心的国际格局 C．英国将成为战败国 D．英国应和这两个国家联合，共同主宰世界 解析：英国首相丘吉尔的言论说明英国已经丧失了在国际上的优势，而美苏两大国将会在二战后成为国际格局的主角。 答案：B 2．以下两图是欧洲某一城市的街景。图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月之后。它们分别反映的是(　　) A．冷战开始和两极格局消亡 B．大国对峙加强和国家统一 C．军事冲突加剧和政权更迭 D．民族矛盾激化和暂时缓解 解析：从图一“摄于1961年8月”的街景，可分析该图应为德国的柏林。德国的分裂是美苏之间的“冷战”造成的，由此就可以分析出“图二摄于1989年11月”所显示的德国统一。 答案：B 3．1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚开始。”对凯南这句话理解正确的是(　　) A．美苏即将爆发战争 B．美国将采取遏制政策对付苏联 C．局部战争将不可避免 D．法西斯势力必将抬头 解析：二战胜利后，美苏因为国家利益和意识形态的冲突，美国对阻碍其称霸全球的苏联等社会主义国家实行冷战，所以凯南如是说。 答案：B 4． “铁幕”演说 在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾说“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但二战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他(　　) A．出尔反尔，典型的政客 B．骨子里一直仇视苏联 C．根据自身利益调整政策 D．唯美国马首是瞻 解析：本题主要考查二战中及二战后英国对俄国态度变化的实质。二战中，德国法西斯是最主要的敌人，援助苏联是为了战胜法西斯，维护自身利益。二战后，德国投降，与苏联等的利益冲突日益明显，因此鼓吹冷战。C项符合要求。 答案：C 5．观察下图，最能反映这幅漫画主题的是(　　) A．西欧各国搞联合对抗美国 B．西欧与美国，利益分歧难回避 C．美国援助的目的最终是为了控制西欧各国 D．美国资本已过剩，诚心帮助欧洲搞建设 解析：从漫画“援助”和“西欧各国”可以看出，C项是正确的。 答案：C 6．2008年10月3日，朝鲜半岛六方会谈第六轮第二阶段会议在北京闭幕，会议制定并通过了《落实共同声明第二阶段行动》共同文件。这一“路线图”式的积极成果使得朝鲜半岛紧张局势再度趋向缓和。对朝鲜半岛状况的正确表述是(　　) ①朝鲜战争是热战的表现之一　②朝鲜半岛分裂是在冷战背景下出现的　③朝鲜战争标志着热战从欧洲扩大到亚洲 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 解析：依据所学知识①②表述正确，③应是冷战扩大到亚洲，应排除，故选A项。 答案：A 7．2008年，美国在金融危机发生之初曾建议西欧盟国出手相助，但西欧盟国反应冷淡。美国有人因此指责西欧盟国忘恩负义，他们最主要的依据是(　　) A．二战中美国帮助西欧盟国打败法西斯 B．美国推行杜鲁门主义以遏制苏联 C．美国建立北约以保证西欧安全 D．美国实施马歇尔计划以复兴欧洲经济 解析：这里的“恩”指的是二战后，美国曾实施马歇尔计划帮助西欧各国复兴经济。 答案：D 8．1962年10月28日赫鲁晓夫致肯尼迪总统的信中这样说：“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏联。……”这说明(　　) A．苏联惧怕美国，主动向美国表示友好 B．美苏关系向友好合作的方向发展，在国际争端问题上两国共同协商解决 C．反映了古巴导弹危机事件的结局，也说明了当时的战略优势在美国一方 D．赫鲁晓夫第一次访问美国，两国建立了友好互信的合作关系 解析：解题时要注意材料中的时间限制是“1962年”，同时材料中明确说明：拆除进攻性武器并运回苏联。这两点说明此信主要是为解决“古巴导弹危机”而写，通过知识的再认和再现，说明这一时期的战略优势在美国。 答案：C 9．柏林墙竖起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为(　　) A．“柏林危机”的产物 B．冷战时代的产物 C．两德对峙的产物 D．东德封闭边界的产物 解析：本题考查分析问题的能力。二战后由于美苏的争夺，德国分裂，成立了东德和西德，因此柏林墙修建是冷战时代的产物。 答案：B 10．有人说：“对美国来说，