高考生物一轮复习-第三单元学时29-群落课件-浙科版必修3.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约9.62千字
  • 约 62页
  • 2017-09-11 发布于贵州
  • 举报

高考生物一轮复习-第三单元学时29-群落课件-浙科版必修3.ppt

高考生物一轮复习-第三单元学时29-群落课件-浙科版必修3

规律方法 (1)种间竞争有两种类型:一是资源利用型,两种生物生活在一起,没有直接干涉,只因资源总量减少而通过竞争使对手消亡,如大、小草履虫的单独与混合培养;另一类是直接干涉型,两种生物生活在一起直接相互干涉,如将杂拟谷盗和锯谷盗一起培养,两者既竞争食物,也相互吃卵来控制种群的增长。 (2)种间竞争的结果也有两类:一类是两物种间形成动态平衡(如竞争——图b示),一类是一个物种被另一个物种所取代(如竞争——图a示)。 (3)例1是一特例,鱼(丙)在以浮游动物(乙)为食的同时,由于生活在同一个有限的水池中,而发生的资源利用的竞争。 变式训练 1.如图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那 么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( ) A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生 答案:B 命题视角2 群落的结构辨析及应用 【例2】 (2007·全国卷Ⅱ)右图纵向表示 海洋不同深度中鱼类的 食物分布状况, 曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数 量变化。下列对此图的分析,错误的是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档