高考生物一轮复习-第三章-第32讲-单元综合提升-生物个体的稳态(二)课件-苏教版必修3.pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高考生物一轮复习-第三章-第32讲-单元综合提升-生物个体的稳态(二)课件-苏教版必修3.ppt

高考生物一轮复习-第三章-第32讲-单元综合提升-生物个体的稳态(二)课件-苏教版必修3

* 单 元 综 合 提 升 (教师用书独具) 植物激素间的相互关系 下图是某果实在发育及衰老等过程中的激素变化,可以 看出不同发育时期植物激素的种类和数量是不同的,这是受 植物基因组控制的,其实质是基因选择性表达的结果。在植 物生长发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素 控制的,而是多种激素相互作用共同调节的结果。这些激素 之间,有的是相互促进,有的是相互拮抗的,正是由于各种 激素的共同作用,才使植物正常生长发育,并适应各种环境 的变化。 1.相互促进方面 (1)促进果实成熟:乙烯、脱落酸。 (2)促进植物生长:细胞分裂素、生长素、赤霉素。 (3)诱导愈伤组织分化成根或芽:生长素、细胞分裂素。 (4)延缓叶片衰老:生长素、细胞分裂素。 (5)促进坐果和果实生长发育:生长素、细胞分裂素、赤霉素。 2.相互拮抗方面 (1)细胞分裂素促进细胞的增殖,而生长素则促进细胞体 积继续增大。 (2)脱落酸强烈地抑制生长,并使衰老的过程加速,但是这 些作用又会被细胞分裂素解除。 (3)生长素的浓度适宜时,促进植物的生长,同时开始诱导 乙烯的合成,当生长素的浓度超过最适浓度时,乙烯的含量 增加,当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素

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