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有关孟德尔定律几个基本概念辨析摘要 对孟德尔定律中的几个基本概念——性状与基因、相对性状与等位基因、基因型与表现型、完全显性、杂交、自交与测交、正交与反交，进行了简单的辨析。通过辨析，可以促进学生透过现象，把握本质，深入地理解并掌握孟德尔定律的本质，理解生命遗传的内在规律。 关键词 孟德尔定律概念辨析性状基因 中图分类号 Q-49 文献标识码E 新课标高中生物必修2《遗传与进化》模块在三本必修书中相对较难，尤其是其中遗传的相关内容，往往是新课学习中甚至是复习中的难点和丢分点。在学习了减数分裂、有性生殖、遗传的物质基础的前提下，继续深入学习遗传学的基本定律——孟德尔定律，对各个基本遗传实验现象进行深入分析，无疑会促进学生透过现象，把握本质，深入地理解并掌握生命遗传的内在规律。但是在以往的教学或复习过程中，在学习孟德尔的两大基本定律时，学生往往在一些基本概念上一知半解导致难以全面掌握，甚至于在高三总复习时还很模糊，因而经常在分析一些基本遗传实验时出错。下面就尝试着对克服学习孟德尔定律的难点有关的几个基本概念进行辨析，有利于学生对遗传定律的理解掌握。 1 性状与基因 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色、形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性、耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性、服从性）……在孟德尔以后的遗传学中把作为表现型显示的各种遗传性质称为性状。在诸多性状中只着眼于一种类型性状——单位性状进行遗传学分析已成为遗传学研究中的常规手段。 基因是具有遗传效应的DNA分子片段。在DNA分子上呈线性排列，线状DNA分子上的片段很多，但是只有能转录并能有效翻译指导合成相应蛋白质的才叫基因，有遗传效应指的就是有效表达合成蛋白质，而蛋白质是各种生命活动的承担者，各种性状就是靠具体不同结构不同功能的蛋白质来体现的。 生物体的各种性状是由基因控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。一个人所表现出来的性状，是由基因通过转录和翻译等过程，控制蛋白质的合成所表现出来的。但是性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。性状就是由内在遗传物质控制的外在表现，如：中国人天生是黑发直发，后天烫成卷发染成黄发，那么黄发卷发是性状吗？很明显不是。 单位性状：孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时，把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这样区分开来的性状称为单位性状。豌豆的花色、种子形状、子叶颜色、豆荚形状、豆荚（未成熟的）颜色、花序着生部位和株高等性状，就是7个不同的单位性状。 2 相对性状与等位基因 相对性状，即指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红花与白花之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等。相对性状分为隐性性状和显性性状。 等位基因指的是同源染色体上决定一对相对性状的两个基因，如豌豆的紫花基因和白花基因。孟德尔遗传实验中的7对相对性状分别由7对等位基因控制。控制显性性状的基因叫显性基因，通常用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因叫隐性基因，通常用小写字母表示。比如，控制豌豆紫花的基因用A表示，控制豌豆白花的基因用a表示，那么A--a就可以叫一对等位基因。 3 基因型与表现型 基因型又称遗传型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。据估计，人类的结构基因约有3万对。因此，整个生物的基因型是无法表示的，遗传学中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型，如白化病的基因型是cc，它只是表示这一对等位基因不能产生酪氨酸酶。所以基因型是从亲代获得的，可能发育为某种性状的遗传基础。表现型是指生物体所有性状的总和。但整个生物体的表现型是无法具体表示的。因此，实际使用的表现型，往往也是指生物发育的某一具体性状，如体内不能产生酪氨酸酶等。表现型是生物体把遗传下来的某一性状发育的可能变成现实的表现。 基因型、表现型与环境之间的关系，可用如下公式来表示：表现型=基因型+环境。人类的疾病几乎都与遗传有关，也都受环境的影响，只是不同的疾病受环境与遗传两个因素影响的程度不同，某些疾病明显地受遗传支配，而另一些疾病则受环境的显著作用。 4 完全显性 有没有人对你说过，“你的睫毛长长的，像你妈妈”或“你笑起来像你爸爸”？你和你的父母相像，是天经地义的，因为你遗传了他们的基因，你的基因一半来自父亲，一半来自母亲，这些基因在你的细胞里组合在一起，最后塑造了你。你生命的所有的特征，或称为性状，都是由这些基因控制的，它构成了我们生命的小小“说明书”。 那为什么你的睫毛就得像妈妈一样是长