浅议社会体育专业学生就业现状.docVIP

浅议社会体育专业学生就业现状以已毕业的社会体育专业学生为研究对象，分析社会体育专业人才的就业现状，并通过对应届毕业生的就业现状分析，从社会、学校、家庭等角度剖析供需失衡的成因，提出相应的对策，为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。 一、前言 社会体育专业是一门新专业，人才的培养必须以社会需求为目标，以就业市场为导向，设计社会体育人才的培养模式。目前，从总体上来看，社会体育专业人才市场供需失衡，矛盾突出，各大高校争相设置社会体育专业，似乎是供大于求，但实际情况并非如此。本文以已毕业的社会体育专业学生为研究对象，分析社会体育专业人才的就业现状，并通过对应届毕业生的就业现状分析，从社会、学校、家庭等角度剖析供需失衡的成因，提出相应的对策，为社会体育专业的毕业生在择业、就业时提供理性的参考依据。 二、社会体育专业毕业生就业现状的分析 尽管我国现行就业率统计体系还存在一些不足，但是在衡量高等院校的办学质量、高等教育与社会需求的适应程度时，就业率还是一个被广泛使用的指标。据了解，近两年我省大部分高等院校的社会体育专业的学生就业率保持在85%左右，我认为这个专业的就业情况还是较为理想的。 三、社会体育专业毕业生就业的影响因素 1.社会因素 由于我国市场经济体制还不完善，还没有建立完善的就业服务体系，特别是社会体育专业，其就业状况直接取决于社会经济的发展水平、大众对体育的认知程度与需求以及相关的立法。随着社会、经济、文化的发展，社会体育需求将迅速增长，但我国社会体育的发展还面临很多困难，在居民的健身观念、体育场地设施、体育健身指导、体育管理以及法规制度等方面都有较大差距，这些都极大地制约着社会体育专业人才需求市场的形成，从而影响了该专业人才的就业。与此同时，毕业生的就业只能选择与体育相关的领域。 在问卷调查和随机访谈时发现：毕业生普遍认为社会关系是影响就业的一个因素。谁的社会关系“硬”，谁就更能找到满意的工作。如今的毕业生找工作，真可谓是“八仙过海，各显神通”。他们不再和计划分配体制下的师兄师姐们一样“守株待兔”，他们打电话，递简历，跑市场，托亲访友，劳碌奔波。而在众多途径中，有无“关系”可利用，恐怕是大多数毕业生面临就业时首先想到的一个问题，社会关系已成为无法回避的现实。 2.学校因素 （1）就业信息获取渠道 就业信息的获取量与就业率有着密切的关系，调查中有超过半数的学生第一份工作都是通过家人或朋友介绍的，有超过半数的学生就业信息也都是通过系（部）及任课教师、朋友、亲戚获得，表明了大部分学校在就业信息的采集上还要加把劲。学生获取各种就业信息的途径是多方面的，在工作中，应重视和加强就业信息的搜集和整合，加强学校就业信息网络的建设、就业信息获取渠道的拓展。 （2）学校就业教育 毕业生对就业政策、法规的了解，便于毕业生全面、清楚地认识社会就业形势，合理、准确地进行就业定位，有针对性地把握就业的机会，就业成功率自然也会相应的提高。在对应届社会体育专业毕业生获得就业知识和面试技巧的调查中，毕业生对就业知识的了解基本都是从老师、朋友、亲属介绍，其他渠道知道的。学生开始学习就业知识和考虑职业问题比较晚，一般都是到大三、大四才开始。学生对就业观、择业观、创业观等意识淡薄，就业的知识、社会知识、就业的心理准备不足。 3.个人因素 （1）毕业生就业观念 毕业生就业观念呈现多元特点，毕业生择业时最关心的依次是自身发展以及待遇，其次是专业对不对口等，尤为突出的是在对个人发展空间质的选择上，大部分毕业生都把目光定位在所谓的“铁饭碗”单位（如一些机关事业单位、公务员等）及珠江三角洲经济较发达的大中城市的单位，而不愿或很少愿意到基层或条件相对落后的地区就业。 （2）毕业生择业观念的影响 许多毕业生的就业观念转变不及时，对就业期望值较高，理想与现实存在较大差距，具体表现在对自己估计过高，眼高手低；不顾自身条件对薪水、福利待遇要求过高；片面追求大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，看重国家机关、事业单位，对自主创业和社会体育不感兴趣，导致高不成低不就 （3）毕业生自身素质不高影响 毕业生的综合素质与社会要求有明显差距，是造成大学生就业困难的主要原因。从近年来人才招聘的情况来看，目前毕业生的综合素质缺失主要表现在以下几个方面：不能将自己所学知识与社会要求结合起来；专业能力不过关；求职能力不强等。 4.家庭原因 家庭经济状况跟毕业生找工作有直接原因。第一，家庭经济状况好的毕业生由于没有家庭经济的压力，在寻找职业时可以从容不迫的选位和职业，在没有合适的单位和职业情况下，他们则可以在家庭经济的支持下选择待业或继续深造，但相反有些人也会由此产生一些不切实际的想法，影响就业