1、理解燃烧发生与条件探究实验及结论。2、根据燃烧与条件,学会.ppt

燃烧与灭火;1、理解燃烧发生的条件探究实验及结论。 2、根据燃烧的条件，学会促进燃烧和灭火、防火的方法。 3、了解基本的安全常识，运用该知识进行安全防范。 重点：燃烧的条件以及促进燃烧和灭火方法 ;1、燃烧条件的实验探究：回忆现象，写出反应化学方程式，推导结论 ;知识精要;延伸思考 ⑵若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？ ? ⑶若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察到什么现象？为什么？能不能说”水生火“？ ;知识精要;燃烧需要三个条件 ① 可燃物; ②与氧气(或空气)接触; ③达到着火点. 灭火的原理: 1.清除或隔离可燃物 2.将可燃物与氧气（空气）隔绝 3.将温度降到着火点以下 ;1、如何理解燃烧的促进？ 2、为什么点燃可燃性气体前必须检验其纯度？ 3、灭火的方法与原理的区别 4、用水灭火的理由 ;;生命可贵，安全重于泰山;新华网黑龙江七台河11月28日电：根据国家安全生产监督管理总局28日在事故现场的初步判断，七台河东风煤矿“11·27”特大事故不是瓦斯爆炸，而是煤尘爆炸。根据东风煤矿总工程师向安监总局汇报的情况，事故发生前几天，井下煤仓附近就出现煤尘较大情况。11月22日还专门开会处理此事，并作了分工。安监总局专家介绍，煤尘浓度在每立方米30毫克至2000毫克之间，遇到700摄氏度到800摄氏度火源时会发生爆炸。爆炸最强浓度为每立方米300毫克到500毫克。 假如你是工程人员， 结合相关知识请提出针对性整改方案;知能应用;这是一场火灾！！！！;30米挂车一路撒“火种”江南大道“电光石火”13小时 20吨电石遇雨水剧烈燃烧，消防派出6辆消防车前去救援 水能灭火，可是昨天这场雨，却在一起火灾当中充当了“油”的角色 据章建平工程师介绍，电石，化学名称碳化钙，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生乙炔气体和氢氧化钙， 释放出大量的热。正常情况下，可以利用磷酸盐干粉、干黄沙和水泥进行覆盖、隔离扑灭。但因现场雨下得很大，这三种物质无法完全发挥作用。 现场指挥部斟酌后决定调度杭州仅有的2台干粉灭火车，对起火车辆进行喷洒。同时调度沙土、彩钢板对沿路燃烧带进行覆盖。;1、写出上述材料中涉及到的两个化学反应方程式： 2、材料中提到的灭火方法的原理是什么？ 2、你对”水能用来灭火“的认识;1、酒精撒桌上，并被引燃，怎么办？ 2、 煤气着火，应怎么办？ 3、 扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,为什么? 4、 堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，分析其灭火原理。 ;5.在厨房炒菜时，油锅不慎着火，最适宜的灭火方法是( ) A.立即往锅里加冷水 B.立即用嘴用力吹 C.立即盖上锅盖 D.立即把锅里的油倒掉;6、（1）纸火锅在城市里悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是 。 (2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是_____ ______ 。 (3)小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出气体喷在燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。根据上述现象推测，该气体是______（填写化学式）,该气体所具有的性质是_____ _____。; 7、火灾会给人类的生命和财产造成巨大的损失，如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？;;[活动与交流];5.在厨房炒菜时，油锅不慎着火，最适宜的灭火方法是( ) A.立即往锅里加冷水 B.立即用嘴用力吹 C.立即盖上锅盖 D.立即把锅里的油倒掉;6、（1）纸火锅在城市里悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是 纸张温度不能达到着火点。 (2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是隔绝空气（氧气） 。 (3)小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出气体喷在燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。根据上述现象推测，该气体是CO2填写化学式）,该气体所具有的性质是__不燃烧也不支持燃烧。;7、火灾会给人类的生命和财产造成巨大的损失，如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要作用是什么？;温馨回顾