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职教集团平台下高职创新创业人才培养模式调研摘 要：在实地调研、考察和文献研究的基础上，分析了目前高职院校创新创业人才培养现状和职教集团的重要作用，从营造集团内创新创业文化氛围、建立开放性的教学体系、探索以项目为纽带的教学模式、改变人才培养评估模式等方面阐述利用职业集团平台培养高职创新创业人才，缓解劳动力市场出现的“供应悖论”现象。 关键词：职教集团平台；创新创业；人才培养；研究 作者简介：陶礼军（1965-），女，湖南宁乡人， 浙江农业商贸职业学院副教授、高级职业指导师，研究方向为职业教育和人力资源管理。 基金项目：本文系浙江省教育厅科研资助项目“职教集团平台下的高职创新创业人才培养模式研究”（编号：Y201224506；主持人：陶礼军）成果之一。 中图分类号：G715 文献标识码：B 文章编号：1001-7518（2013）05-0091-03 创新创业作为科学技术最后转化为生产力的桥梁，已经是经济发展的重要推动力量和引擎。培养创新创业人才是高职学院的灵魂和社会责任。一般意义上来说，创新创业人才是指具有创新意识、冒险精神、企业家思维、创新创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的复合型人才[1]。如何抓住这个战略机遇，是摆在政府、企业、高校及学生自身面前的重大课题。2012年我们对嘉兴、杭州、台州、绍兴等地高职院校学生进行了抽样问卷调查，共收回