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- 2017-11-06 发布于福建
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职校《机械设计基础》课程教及学模式探索
职校《机械设计基础》课程教及学模式探索【摘 要】《机械设计基础》是高职院校一门技术基础课程。其主要任务是:培养学生掌握机械设计的基本原理、机械技术的基本知识和基本技能,为今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。本文针对目前高职教育的现状,从教师的教和学生的学两方面进行了探索,提出了一些行之有效的做法。
【关键词】机械设计;教学模式;学习方法;思维模式
《机械设计基础》是一门研究机械传动及其设计的基础知识的课程。几年来,通过给大专、高职、中专学生的授课情况来看,学生普遍反映:系统性不强,参数、图表多,无从下手。加之,学生的水平参差不齐,对理论知识理解掌握的差异较大,尤其是综合应用所学知识解决问题的能力普遍较差;对一些机构的结构和原理难以想象。为了改变这种现状,我根据学生实际,从教学方法和模式上进行的探讨,并对学生的学习习惯加以纠正,帮助学生探索出能适应本课程特点的学习模式和思维方式,对提高教学效果,培养企业所需的高技能人才起到了积极的作用。
一、从教学方面来讲,我有以下体会和做法
1、讲清课程的特点及研究思路
《机械设计基础》是以数学、工程力学、机械制图、金属材料及热处理,互换性与技术测量等为基础的一门综合性、实践性较强的学科。在教学中,应注意引导学生掌握这门课的研究思路。即:零件、机构的结构特点、工作原理→运动、受力分析→失效形式及分析→设计准则→强度计算公式(
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