滑动变阻器示范课件.pptVIP

* 思考：用干电池、一个灯泡、一根铅笔芯、导线若干，能不能组成一个使电路中电流变化的电路？ 思考：用干电池、一个灯泡、一根铅笔芯、导线若干，能不能组成一个使电路中电流变化的电路？ 11.7 变阻器 知识与技能： 1、了解滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻 器的工作原以及使用方法。会把滑动变阻器正确地连入电 路来改变电路中的电流。 2、会读取电阻箱的示数。 过程方法： 在探究滑动变阻器使用过程中，体验科学探究的方法。 情感态度与价值观： 激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，激发学生 的发明创造热情。 教学目标 1、滑动变阻器的构造： 瓷筒 线圈 金属棒 接线柱 滑片 滑片 一、滑动变阻器 结构示意图: 电路符号： P A B D C 2、结构示意图电路符号 3、滑动变阻器的原理： 利用改变接入电路的电阻线的 改变电阻，从而改变电流。 长度 4、滑动变阻器的使用方法： 1、使用C、D（上边两个）接线柱： 滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到 改变电阻，从而改变电流的作用。当作一根导线接入电路 是一种错误用法。 A C D A B 2、使用A、B（下边两个）接线柱： 相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到 改变电阻，从而改变电流的作用。 A C D A B p ３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱： AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 A C D A B 4、使用A、D（一上一下）两个接线柱： AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时， AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。 A C D A B p 5、使用B、C（一上一下）两个接线柱： BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 p A C D A B 6、使用B、D（一上一下）两个接线柱： BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。 A C D A B p 巩固练习: 1、滑动变阻器的作用是通过改变接入电路中的（ ）来逐渐改变（ ），从而逐渐改变电路中（ ）。 2、下列滑动变阻器的四中接法中正确的是：（ ） A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 3、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器的电阻变小的是( ) A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D P P P P 3．图7—1中，当滑动变阻器滑片P向右端滑动时，连人电路的电阻变大的是( ) 4．张薇同学在实验室里连接一个电路(如图 所示)，她想让小灯泡暗些，应该使滑动变阻器的滑片P向______端移动，在这一过程中，连入电路的电阻值逐渐变_______。 “50欧，10安”表示什么意思呢？ 二、电阻箱 小 结 1、 只有用 的接法，才能使滑动变阻器起到改变电阻的作用。电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离变化（即接入电路的电阻线的长度）决定：长度越长，电阻越大；长度越短，电阻越小。 滑动变阻器的使用方法： 滑动变阻器的构造和原理： “一上一下” 电阻箱的读数方法 2、当滑动变阻器接入电路，在闭合开关时，应将滑动变阻器的滑片移动到电阻值最大的一端。 *