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必修一到四文言文句式整理 ①必修一 课本 《劝学》 判断句： 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（“……者，……也”表判断） 假舆马者,非利足也,而致千里. （“……者，……也”表判断） 假舟楫者,非能水也,而绝江河. （“……者，……也”表判断） 君子生非异也,善假于物也.(用“也”表判断) 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也. (用“也”表判断) 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也. (用“也”表判断) 被动句: 略. 状语后置: 青,取之于蓝而青于蓝;( 取之于蓝, 青于蓝,状语后置) 冰,水为之而寒于水.( 寒于水,状语后置) 君子博学而日参省乎己.(乎:于. 乎己参省,状语后置) 有“于”和“乎”（常译为“于”）的，要特别注意是否为状语后置。 定语后置: 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（利之爪牙，强之筋骨，定语后置。） 宾语前置； 略。 省略句： 木直中绳，輮（之）以（之）为轮。 假（于）舆马者，非利足也，而致千里。 假（于）舟楫者，非能水也，而绝江河。 驽马十驾，（其）功在不舍。 《师说》 判断句： 师者，所以传道受业解惑也。（“……者,……也”表判断） 道之所存，师之所存也。（“也”表判断） 非吾所谓传其道解其惑者也。（“也”表判断） 被动句： 不拘于时，学于余。（“于”表被动） 状语后置： 而耻学于师。（耻于师学，状语后置） 师不必贤于弟子。（于