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“新课程 新教材 新学习”单元学业评价 八年级思想品德（二） 班级 姓名 学号 一、单项选择题 1、现实生活中，有些人对工作消极被动，还经常推卸责任甚至嫁祸他人。这种行为是（ ） A、由于不喜欢这个工作导致的，无可厚非 B、个人能力缺乏的表现，可以理解 C、过大的工作压力与紧张的工作环境造成的，应该体谅 D、对工作不负责任的行为，也是不诚信的表现 2、一位医生对癌症晚期的病人隐瞒病情，对他说，病情不严重，只要自己有信心，就一定能治愈。这位医生的说法是（ ） A、不诚实的撒谎行为 B、应受到道德谴责的行为 C、与人为善的“善意的谎言” D、一种保护隐私的行为 3、“善不是一种学问，而是一种行为”这告诉我们（ ） A、善良就是一颗广博的爱心 B、善良的行为是不图回报的 C、善良之心就是关爱弱势群体 D、只停留在口头上的不是真正的善良 4、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句古语体现了善良应该是（ ） A、是非分明 B、无私的 C、付诸行动 D、博大的 5、“有所许诺，纤毫必偿，有所期约，时刻不易”这一格言的意思是说人们在交往中（ ） A、善于沟通与理解 B、注意互相尊重，平等待人 C、慷慨大方，不拘小节 D、讲信用 6、学会诚实做人，就要懂得 的重要性。（ ） A、许诺 B、承诺 C、轻诺 D、胡扯 7、诚实意味着（ ） ① 实事求是 ② 表里如一 ③ 说实话，做实事 ④ 不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非 A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 8、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了（ ） A、平等精神的意义 B、诚实的意义 C、自尊的意义 D、自信的意义 9、现代社会中每个人不可缺少的基本素质是 （ ） A、尊重他人，以平等的态度待人 B、歧视他人，以人的出身看待，评价他人 C、平等待人，以世俗的观念去看待他人 D、偏激看人，以金钱，地位来衡量他人 10、做到平等待人，就要摒除陈腐观念。等级社会遗留的陈腐观念是指（ ） A、真心待人 B、金钱、权力的庸俗崇拜 C、歧视他人 D、平等待人 11、民主的社会制度保障每个人在 的平等 。（ ） ① 人格上 ② 民族上 ③ 体力上 ④ 法律上 A、②④ B、①② C、①④ D、②④ 12、善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德，归结起来，善良就是（ ） A、一颗善良的心 B、一颗善意理解的心 C、一颗真诚广博的爱心 D、一颗宽容的心 13、要培养与人为善的品德，就必须 （ ） A、摒弃宽容他人的习惯 B、摒弃粗言滥语的恶习 C、摒弃真诚待人的习惯 D、摒弃伤害他人的恶习 14、善良是无私的。以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的必然 （ ） A、不图回报 B、不图报应 C、不图报酬 D、不图金钱 二、多项选择题 15、一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。毕业后本以为可以找到一份好的工作，但连续跑了好几家公司都被拒绝了。当询问拒聘的原因时，得到的答复是：“因为你有三次乘公共汽车逃票的记录！”这则故事启示我们（ ） A、有效的社会监督可以促使人们讲求诚信 B、不要到国外去留学或找工作，那里的人太苛刻 C、做人一定要诚信，时时处处都不可以弄虚作假、欺骗他人 D、时时处处都要注意保护自己的隐私 16、刚考完试，小力来到老师的办公室，他见办公室没人，便将桌上放着的自己尚未批改的试卷上的两处错误答案改了两处。小力的行为（ ） A、是不能客观对待自己，掩耳盗铃、自欺欺人 B、违反了诚信要求，也使自己失去了诚信 C、只是