视听整合持续执行测验在不同场景下对6-10岁儿童测试的对照探究.pdfVIP

视听整合持续执行测验在不同场景下对6-10岁儿童测试的对照探究.pdf

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视听整合持续执行测验在不同场景下对6-10岁儿童测试的对照探究

个人简历 基本情况 姓名:黎祖越 性别:男 民族:汉族 出生年月:1986年12月 籍贯:广西桂平市 政治面貌:中共党员 学习工作经历 起止时间 所在院校或单位 学历学位 职称 2006.9-2011.6 广西右江民族医学院 学士 学生 2011.7-2012.8 江滨医院 学士 住院医师 2012.9-2015.6 硕士 学生 广西医科大学 研究生期间科研经历 项目起止时间 项目名称 项目来源 本人承担任务 2012年-2014年数字化远程DN:CAS 评价系统对儿童注意 科技厅 数据收集、 缺陷多动障碍注意加工 —Lt:.7r工整理 过程评价的应用研究 研究生期间临床工作经历 起止时间 单位 职称 2012.11—2015.6 广西壮族自治区人民医院 研究生实习生 万方数据 目 录 摘要………………………………………………………………………………1 ABSTRACT………………………………………………………………………………………………3 1前言………………………………………………………………………………5 2.研究方法……………………………………………………………………….6 2.1研究对象…………………………………………………………………6 2.2.研究方案………………………………………………………………….6 2.3评估方式…………………………………………………………………8 3研究结果………………………………………………………………………11 1 3.1研究对象的基本情况………………………………………………….1 3.2IVA.CPT测试结果……………………………………………………..12 3.3 IVA—CPT测试商数的多重线性回归结果………………………………….14 7 4.讨论……………………………………………………………………………………………………一1 7 4.1评估方式的选择……………………………………………………….1 4.2研究的环境…………………………………………………………….19 4.3实验对象年龄的选择 20 4.4实验数据的分析及推断……………………………………………….20 4.4本研究的创新………………………………………………………….25 4.5本研究的不足……

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