七年级政治上册-热爱生活-从点滴做起课件-鲁教版.pptVIP

第二课第1框题 课前自学反馈 学案优秀者名单（13班） 蒋李晋、王彦方、韩小雨、王俪润、王嘉驷、 张宏宇、刘依凡、于舒情、徐伟程、秦南溪、 王旖涵、史怡 每人加2分 自学导航 1、人生的价值在于创造和奉献 （1）人生的价值体现对他人、社会的 中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是 的需要，也是 的要求。 （2）奉献和创造不仅仅是一种 ，它也会 ，让人感受到 和 。奉献使人 ，使人 ，使人 。 2、如何实现我们生命的价值？ 生命的价值靠行动实现 （1）从 ，是实现人生价值的重要途径。 （2）人生价值的实现离不开平凡的工作积累， 是实现人生价值的重要基础。 展示点评求共赢 展示同学到位及时、站位准确，声音洪亮，使用合适的提示语 非展示同学要认真听、及时红笔补充，鼓励质疑 非展示小组做好点评、评委工作。 小组讨论、合作探究 （1）各小组按分工讨论、交流 （2）展示分工： 三组：1、感动中国： 第（1）问 四组：1、感动中国： 第（2）问 五组：2、身边的同龄人：第（1）问 六组：2、身边的同龄人：第（2）问 其他组：做好质疑、补充准备。 （3）讨论结束，一人简要板书，要求书写认真规范，合理使用双色笔；下面非展示同学继续讨论其他题目，落实基础知识。 以上过程小组长控制好，杜绝低效、不专注。 ⑵你曾经做过哪些体验生命价值的事情？（口头回答） 你觉得应该怎样实现人生的价值？ 生命的价值靠行动实现 ①从 日常生活的点滴小事做起 ，是实现人生价值的重要途径。 ②人生价值的实现离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 人生如大海，每个人都是晶莹剔透的水滴，或随风惊涛拍岸，浪遏飞身；或与泥沙同驻，飘芦肥鱼。每个人都有自己的位置，自己的分工，自己的作用。不必指望一生都轰轰烈烈，处处显山露水，都做众望所归的英雄。重要的是你是否在奉献。 　　默默的奉献，就是立足岗位，从自我做起，从小事做起，从现在做起，扎扎实实，尽职尽责，以实际行动和工作成绩来闪烁人生的光芒，体现人生的价值。 　　默默的奉献者，更深沉，更浑厚，更伟大。水滴默默，可他合起来浮身载楫，滋润万物，沙土默默，可他团聚起来能构成广袤的大地，巍峨的高山。 临邑二中陈 课前巩固落实（3分钟） 快速记忆下面两个问题，上课检查。 1、为什么说人最宝贵的是生命？ 2、如何珍惜爱护我们的生命？ 坚信我是最棒的，我学习，我快乐，我展示，我精彩！专注、高效，分秒必争！ 这句话有没有道理？为什么…… 人吃饭是为了活着，活着不是为了吃饭。 学习目标 1.理解并熟练记忆人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现； 2.提高认识、体验生命的价值的能力； 3.体会人生的价值，热爱生活，用行动 实现自己的人生价值。 1、为什么人生的价值在于创造和奉献？ （1）人生的价值体现对他人、社会的奉献 中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。创造和奉献是 社会发展 的需要，也是 实现生命价值 的要求。 （2）奉献和创造不仅仅是一种 付出 ，它也会 充实人们的生活 ，让人感受到 生活的美好 、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐 。奉献使人快乐 ，使人 充实 ，使人 高尚 。 2、如何实现我们生命的价值？ 生命的价值靠行动实现 （1）从 日常生活的点滴小事做起 ，是实现人生价值的重要途径。 （2）人生价值的实现离不开平凡的工作积累， 干好本职工作 是实现人生价值的重要基础。 1、感动中国： ⑴科学家王选和白芳礼老人的生命价值是怎样体现的？ 他们的生命价值是在创造和奉献中体现的。材料一中王选研制的汉字激光照排系统是一种伟大的创造，材料二中白芳礼老人为贫困孩子的无私奉献，都是他们人生价值的体现。 （点拨：扣题分析，抓关键词“生命价值”“体现”结合材料分析） ⑵读了他们的事例，你对生命的价值和意义有什么认识？ 人生的价值在于创造和奉献：①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 （规律总结：“认识”类题目一般从是什么、为