七年级政治上册-第四课第一框走进青春课件-人教新课标版.pptVIP

学习目标 1、了解青春期基本的生理和心理常识 2、正确看待青春期的生理变化和心理烦恼，以积极乐观的心态迎接青春期的到来 阅读课本P37---P38，思考以下问题： 1、青少年心理发展有什么特点？ 2、如何看待青春期的各种心理矛盾？ 3、怎样解决青春期的心理矛盾，保持 心理健康？ 1.是我们成长过程中正常的心理现象。 2. 可以构成我们前进的动力。 3. 处理不好，会成为我们发展的阻力。 一、青春期的身体变化： 二、怎样看待青春期的生理现象？ 三、如何看待青春期的心理矛盾？ 四、怎样解决青春期的心理矛盾？ 当堂练习 一、单选 1、进入中学，有的男生身高猛增了10厘米，有的男生长出了胡子，这些都是（ ） A、不健康的表现 B、正常的生理现象 C、令人忧虑的现象 D、疾病的表现 2、下列不属于青春期正常心理的是（ ） A、独立意识加强，自我意识进一步发展 B、情绪和情感丰富而强烈 C、开始了自我审视和评价 D、陷入无尽的烦恼和苦闷之中，产生消极情绪 3、小婷对同桌小珍说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小珍说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点（ ） A、智力逐步发展到高峰期???????? B、自我意识迅速发展 C、情绪和情感丰富而强烈?????? D、性发育加速，性意识萌动 二、多选 1、上初中后，小洋发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。小洋要改变这种现状，就应该（ ） A、立即去医院或美容院做手术 B、加强体育锻炼，增加营养 C、调整好自己的心态，相信自己能长高，也会变美 D、要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢、有的快 2、对于青春期的心理矛盾，下列认识正确的有（ ） A、对这些矛盾顺其自然，无须在意 B、青春期出现的内心矛盾，是成长过程中的正常现象 C、这些心理矛盾处理不当会变成我们向前发展的阻力 D、学会借助各种力量调控这些心理矛盾对青少年来说很重要 3、由于被室友冤枉偷了钱，小敏从那以后性情大变，极其敏感多疑，总是拒人于千里之外。在极度孤单苦闷之中，她仿佛老了许多，让人不敢相认。小敏这种心理状态，在心理学上称为“闭锁心理”。能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有（ ） A、寻求心理医生的帮助 B、我行我素，增添自己的神秘感 C、找朋友倾诉心中的苦闷 D、通过改变生活环境的办法，在新的环境中努力塑造一个全新的自我 * * 第一框 走进青春 （1）什么是青春期？ （2）青春期生理方面有什么变化？ （3）怎样正确看待青春期的各种生理 现象？ 自学指导一 阅读课本P34----P36,三分钟后看谁能准确地回答以上问题 10——19岁 “我的变化” 青春期的我们身体有哪些变化？ （一）身体外型的变化 （二）身体内部器官的完善 （三）性机能的成熟 怎样正确看待青春期的生理现象呢？ [想一想] 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 小强的声音怎么变粗了？ 怎么我还不长胡子啊？ 怎么我还没有长高啊？ 1、这些都是正常的生理现象。 2、我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 青少年心理 发展特点 一位女生的自述 我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 情绪情感丰富强烈而不稳定 性意识萌动 自我意识迅速发展，成人感强烈 （自我意识） 容易产生逆反心理 青春期的矛盾心理 （1）向他人倾诉，寻求帮助 转移注意力，如：听音乐、打打球等 （2）做自己的心理医生 在适当场合宣泄，如：放声歌唱、去踏青等 记日记 总结 1、身体外型的变化 2、身体内部器官的完善 3、性机能的成熟 1、都是正常的生理现象 2、我们的身体成长有着不同的韵律和节拍 1、是我们成长过程中正常的心理现象 2、构成了我们向前发展的动力 3、处理不好，会成为妨碍我们发展的阻力 1、向他人倾诉、寻求帮助 2、自己做自己的心理医生 B D B BCD BCD ACD *