七年级数学上册-7.6-余角和补角课件-浙教版.pptVIP

* * α ? 思考问题：∠1与∠2有什么关系? 如果两个角的和是直角,那么这两个角 1 2 4 3 准备一长方形纸片，按如图展示延虚线折叠， 并标出∠1与∠2 ，∠3与∠4. ∠1 + ∠2 = 90 ° 互为余角 思考问题：∠3与∠4有什么关系? 如果两个角的和是平角,那么这两个角 1 2 4 3 准备一长方形纸片，按如图展示延虚线折叠， 并标出∠1与∠2 ，∠3与∠4. ∠3+ ∠4 = 180 ° 互为补角 1 2 4 3 如图当沿虚线剪开长方形纸时,角的位置 变化时，∠1与∠2是否还是互为余角呢？ ∠3与∠4有什么关系? 互为余角、互为补角仅仅表明了两个角的度量关系，并没有限制角的位置关系。 　　观察下图，∠ 1＋ ∠ 2与Rt∠ AOB相等吗？你是怎么判断的呢？ 　　如果两个锐角的和是一个直角，我们就说这两个角互为余角，简称互余，也可以说其中一个角是另一个角的余角。 　　如上图中， ∠ 1与 ∠ 2互为余角， ∠ 1是 ∠ 2的余角， ∠ 2也是∠ 1的余角。 　　 互余的数量关系： ∠ α ＋∠ β ＝ 90 ° 数量关系: ∠ 1＋ ∠ 2＝ 90 ° １ ２ １ ２ １ A O B 再观察下图， ∠ ３＋ ∠ ４与∠ AOB相等吗？你是怎么判断的呢？ 　　如果两个角的和是一个平角，我们就说这两个角互为补角，简称互补，也可以说其中一个角是另一个角的补角。 　 如上图， ∠ ３与 ∠ ４互为补角， ∠ ３是 ∠ ４的补角， ∠ ４也是∠ ３的补角。 互补的数量关系: ∠ α ＋∠ β ＝ 180 ° 数量关系:∠ 3 ＋∠ 4＝180 ° ３ ４ ３ Ｏ ４ Ａ Ｂ ３ 填空题： 1、若? 1与? 2互补，则? 1＋ ?2＝____ 2、30°的余角是_______，补角是_________ 3、若? ?＝60°32′，则? ?的余角是 ________ ， ? ?的补角是_________，若一个角的度数是X°， 则它的余角的度数和补角的度数分别是_________ 4、60°的余角的补角是___________ 180° 60° 150° 29°28′ 119°28′ 90－X，180－X 150° ? ? ? ? ? × 1、判断题： (1)互余的两个角必定都是锐角。 ( )　(2) ? ? ＝90°，那么它是余角。 ( ) (3)一个角的补角必定是钝角。 ( ) (4)两个角互补，那么这两个角中，必定一个是锐角，另一个是钝角。 （　）　　　　　　　　　　　　　(5)一个角的余角一定比这个角的补角小。 ( ) (6)若? AOB与? BOC互补，则A、O、C同在一直线上。 ( ) 　 ⑺若∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1、∠2、∠3互为　 　　补角　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　） × ３ 2 １ A B C D O 如图，已知 AB与CD相交于O，请同学们找出∠１的补角有几个? 并讨论交流它们之间有什么关系？ 你能得到怎样的结论？ 同角的补角相等 ４ 同角或等角的余角相等。 若∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则∠α=∠γ。 同角或等角的补角相等。 若∠α+∠β=180°，∠β+∠γ=180°，则∠α=∠γ。 　　如右图，已知∠ ＡＯB＝ ∠DＯC＝Ｒt ∠．指出图中还有哪些角相等，并说明理由． 解： ∠ ＡＯD＝ ∠ＣＯB 理由： 　　∵ ∠ ＡＯB＝ ∠CＯＤ＝Ｒt ∠， 　　∴ ∠ ＡＯC＋ ∠ ＢＯＣ＝Ｒt ∠， 　　　∠ AＯＤ＋ ∠ ＢＯＣ＝Ｒt ∠， 即　　∠ ＡＯD与∠ ＣＯB都是∠ AＯＣ的余角， 　　∴ ∠ ＡＯD＝ ∠ＣＯB　（　　　　　　　　） 同角的余角相等 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. 解: 设这个角为 x 度,则这个角的余角是 (90 – x) 度,补角是 ( 180 – x ) 度. 由题意,得 180 – x = 4 ( 90 – x ), 解方程,得 x=60 (度) 所以这个角的度数为60 ° 解：∵ ∠ １＋ ∠ ３＝ ４２°＋ ４８°＝９０ °， ∴ ∠ １与 ∠ ３互余. ∵ ∠ １＋ ∠ ２＝ ４２°＋ １３８°