七年级数学上册《数轴》课件-苏科版.pptVIP

6,数轴上，大于-4.12的负整数有__________, 不大于 的非负整数有___________. 7,如图，数轴上A、B两点对应的有理数都是整数，若A、B两点对应的有理数分别是a、b,且b-2a=5,试标出数轴的原点。 * 数 轴(1) 知识回顾与引入: 在小学里,我们曾用以下方法表示正数和0. 0 1 2 3 4 5 0 1.5 3 4.5 当我们学习了比零小的数以后,怎么样仿造我们小学表示数的方法,将我们所学的有理数在一个图形上表示出来呢? 仿造温度计自己试着想象数轴的形状. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 像这样规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴. 数轴的三要素:原点,正方向和单位长度. 巩固练习 1.判断下列所画的数轴是否正确,如不正确请说明理由. (1) 0 1 2 3 4 5 -1 0 1 2 3 4 5 (2) (3) 0 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 (4) 3,若点P在数轴原点的右边,则点P表示的数是________,数轴上表示-2的点在原点的____边 ,距离原点_____个单位长度. 2,规定了_______,_______和_________的______________叫做数轴,所有的有理数都可以用数轴上的______表示. 原点 正方向 单位长度 直线 点 正数 左 2 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 C 例1 如图,指出数轴上的点A,B,C,D表示的数. D A B 解:点A,B,C,D表示的数分别是 5 , 1.5 , -5 , -1.5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 例2 在数轴上画出表示下列各数的点. 2, -1.5, 0, 1.5, , 解: 2 -1.5 0 1.5 注意:有理数都可以用数轴上的点表示. 练习 1,在所画数轴上画出表示下列各数的点: -1.5 , 4, 0, -3, 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 2,指出数轴上的点A,B,C,D,E所表示的有理数. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 A D C E B 3,数轴上原点左边的点表示____数,原点右边表示的数是_____数, ____表示0. 4,数轴上表示-3的点离开原点的距离是_____个单位长度; 数轴上与原点相距3个单位长度的点有_____个,它们表示的数是_________; 数轴上与-2相距3个单位长度的点所表示的数是_________. 负 正 原点 3 2 +3和-3 -5和1 5,一个点从数轴上表示-1的点开始,向右移动6个单位长度,再向左移动5个单位长度,则该点最后到达的点所表示的数是? 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 -4,-3,-2,-1 0,1,2,3,4 课堂小结: 1.会正确画出数轴. 2.会用数轴上的点表示有理数,能说出数轴上的点表示的有理数. 教后记： 这一课时学习的数轴概念是中学数学中，数形结合的起点，数形结合是帮助学生理解数学、学好数学的重要思想方法。从现在开始，在教学与学习中注重数形结合应是数学教学与学习的重要指导思想，本章有理数的有关性质和运算都是结合数轴进行的，由此可见这一课时是学好数轴概念的重要性。