七年级生物上册-绿色植物的光合作用课件-济南版.pptVIP

七年级生物上册-绿色植物的光合作用课件-济南版.ppt

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七年级生物上册-绿色植物的光合作用课件-济南版

绿色植物的光合作用 复习课 实验步骤: 实验:光合作用产生氧气 一、实验目的: 验证光合作用产生氧气。 光合作用的概念和公式: 光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。 常见对照 常见对照 常见对照 * 暗处理 目的:将叶片中原有的淀粉运走耗尽。 对照 遮光 照光 脱色 实验变量:光照 实验组 对照组 方法:用酒精隔水加热。叶绿素溶解在酒精中,酒精由无色变成绿色,叶片由绿色变成黄白色。 滴碘液 观察 遮光部分不变蓝,照光部分变蓝色。 结论:光是光合作用的条件,光合作用产生淀粉。 二、实验原理: 氧气难溶于水,能助燃,常用排水法收集,根据细木条或卫生香的燃烧情况判断氧气的存在。 三、实验现象:将要熄灭的细木条或卫生香复燃。 四、实验结论:绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物 (储存能量) +氧气 原料:二氧化碳和水 条件:光能 场所:叶绿体 产物:有机物和氧气 实质:物质变化:无机物→有机物 能量变化:光能→有机物中的化学能 意义:1.物质的来源 2.能量的来源3.氧气的来源 应用:间作套种、合理密植 1、处理:用黑纸片将树叶的一部分两面遮光 a照光部分 b遮光部分 光照 变蓝色 不变蓝 对照组 实验组 结论:光是植物光合作用的必要条件。植物光合作用产生淀粉。 2、处理:将叶片的主叶脉从红线处切断。 水分 a切断叶脉以上部分(无水分) b切断叶脉以下部分(有水分) 不变蓝 变蓝色 实验组 对照组 结论:水分是植物光合作用的原料。 3、处理:选用银边叶片(黄斑叶片)。 叶绿体 a银边部分 b绿色部分 不变蓝 变蓝色 实验组 对照组 结论:叶绿体是植物光合作用的场所。 4、处理:棕色部分上下两面用凡士林涂抹。 二氧 化碳 a未涂抹部分(气孔开放) b涂抹部分(气孔被堵) 变蓝色 不变蓝 对照组 实验组 结论:二氧化碳是植物光合作用的原料。 5、处理:将a植株放置在含氢氧化钠溶液的容器内,相同状态的b植株放置在含清水的容器内。 二氧化碳有无 a装置,含氢氧化钠溶液(吸收二氧化碳) b装置,含清水 不变蓝 变蓝色 实验组 对照组 结论:二氧化碳是植物光合作用的原料。 6、处理:将a植株放置在含碳酸氢钠溶液的容器内,相同状态的b植株放置在含清水的容器内。 二氧化碳多少 a装置,含碳酸氢钠溶液(增加二氧化碳浓度) b装置,含清水 变蓝色深 变蓝色浅 实验组 对照组 结论:二氧化碳是植物光合作用的原料。 *

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