《云南的歌会》讲.ppt

我读书，我成长我展示，我快乐 这篇课文的特色是多么鲜明啊。 这篇课文的片断的描写是多么生动啊。 这篇课文表现的生活是多么有趣啊。? 我读书，我成长我展示，我快乐 这篇课文的特色是多么鲜明啊！ 请同学们速读课文，以“《云南的歌会》特色概说”为话题说话。 (可以从课文的内容、结构、语言、用词等方面的特点来说。） 我读书，我成长我展示，我快乐 课文线索清晰生活内容丰富语言别有风味片段描写精彩 我读书，我成长我展示，我快乐 蹲锯??酬和??譬喻??柞木??熹微?淳朴??龙吟凤哕??箍桶??阉鸡??忌讳 特色概说“事物描写”片段“情景描写”片段“人物描写”片段“景物描写”片段“动物描写”片段“场面描写”片段 我读书，我成长我展示，我快乐 这篇课文的美段是多么精彩啊！请同学们精读课文，对第四段文字进行“美点欣赏”。 (可以从用词、修辞、写景方法、情感等方面） 戴胜鸟 云雀 美在“有声有色”美在“有点有面”美在“有高有低”美在“有动有静”美在“有人有物”美在“有详有略”美在“有景有情”美在“有线有珠” 我读书，我成长我展示，我快乐 这篇课文的生活是多么有趣啊！ 课文采风 “最……的风俗”“最……的场面”“最……的衣饰”“最……的歌师傅”…… 最有诗情的生活最别开生面的对歌最热闹的“金满斗会”参与面最广的活动最奇妙的传歌方式最出色的歌师傅最漂亮的银饰围裙最特别的打秋千的习俗最悠游自在的“赶车”最淳朴本色的“超女” ? 西南地区的人民有两件事最让人难忘： 即“爱美”和“热情”。 “爱美”特别显著地表现在妇女的装束方面。他们使用的虽然是一般的土布，但别出心裁的刺绣，或剪裁拼凑，或加个点缀，穿上身就给人一种健康、朴素、动人的印象。它反映的不仅是个人爱美的情操，还是这个民族一种深厚悠久的文化。 “热情”多表现于歌声中。 ———选自沈从文《湘西民族的艺术》  让清风明月走进心灵 让我们灿烂微笑，纵情高歌生活赋予我们的美丽，让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间！ 拓展延伸，达标提升 想想我们自己的家乡都有哪些民俗特色，请选择一个特写镜头用文字直播的方式记录下来。 唱和相续,一连三天才散场 照规矩传歌 从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。 作家的意思 ——《记忆中的云南跑马节》 沈从文，京派小说代表人物，出生于湘西凤凰县，有苗汉土家族的血统。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 他常以“乡下人”的视角审视世界，从乡村的民风民情中发掘人性中优美、自然、鲜活的生命形态，以唤醒那些在尘世风烟中渐次迷失的灵魂。 邵燕祥说：“从文的作品可以不舍昼夜地流下去，润泽当代的直到后代的无数焦渴的灵魂。” 推荐阅读：小说《边城》 沈从文一生创作的“湘西系列”，提出了他的人与自然“和谐共存”，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”代表了一种健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。 让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽 * * 月光下的凤尾竹 沈从文 青年男女山野对歌 赶马女孩山路漫歌 男女老幼山寨传歌 “对”：有对抗赛的意味，青年男女在山野对歌，比的是才情，赛的是智慧。 “漫”：无拘无束，自由自在，赶马女孩在山路漫歌，抒发的是心情，展现的是自由自在的天性。 “传”：传递，传承，男女老幼在山寨传歌，传递的是热情，传承的是文化。 预习展示 文章第四段用了许多笔墨来写景，这应该是一幅风景画，与“歌会”没有多紧密的关系，不能进入展厅。 通晓古今 畅谈贴吧：关于《云南的歌会》第四段的内容能不能入选“民俗文化展”的讨论。 顶！支持！ 这部分内容是多余的，应该删去。 天上的云 举报?|2012-03-08 22:26回复 产生这种山歌实有原因。如没有一种特殊环境作为土壤，这些歌不会那么素朴、真挚而美妙感人。 —沈从文《湘西苗族的艺术》