九年级历史上册-第1课《史前时期的人类》同步测试-岳麓版.docVIP

第一单元 世界古代史 单元概览 三维目标 1.通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索。借助原始人类骨骼模型、早期人类生活的想象图和世界历史地图等，直观地了解原始社会的状况。 2.在世界地图上标出包括中国在内的世界古代主要文明的地理位置，了解它们的形成与自然地理环境之间的关系；绘制西欧封建等级示意图，讨论罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响。 3.利用历史学习园地，写出你对古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往方式（和平交流与暴力冲突）的看法；观看古代文化等方面的图片和模型，加强对古代文化成就的感性认识。 4.通过学习，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放心态。 知识网络 第1课 史前时期的人类 名师导肮 知识梳理 1.人类的起源 （1）早期人类：大约在____________________万年前，非洲生活着早期人____________________类。他们已经能够直立行走，并使用_________________________工具。 （2）现代人形成：____________________________的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。随着脑力和生产活动