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中国人与国民性格
科举制度与国民性格;
比较中国与西方的历史,不禁会产生这样一些问题:为什么中国能形成广大统一的国家而面积小于中国的西欧却分成如此众多的小国?为什么近代西方相继发生革命和民主运动建立资产阶级国家而中国却没有?为什么中国2000年来只有朝代更替却无制度创新?这一些问题,都可以从中国国民性格的角度阐释。一国国民性格的形成,与该国的政治法律制度有直接的关系。在中国存在了1300多年的科举制度作为一项相对公平合理的制度,对中国国民性格产生了深刻的影响。; 世人皆以为四大发明体现了中国人的聪明智慧,却不知中国人在政治制度方面的创造力更是远胜于具体发明。科举制度就是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。 科举制度的影响是广泛的。对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展;伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭等都对科举所体现出的平等和公平原则惊叹和折服。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。 越南、朝鲜更如中国一样是科举社会;日本也曾经学习采用过科举制度。对内而言,“科举制对维护中国的统一和保持一个令人尊敬的文明水准,起了比任何其他制度更大的作用” 。科举深刻地改变了中国的社会结构,塑造了中国人的性格。中国历史社会的方方面面无不留下了科举的烙印。科举造就了中国的读书人群体。他们的性格就成了中国人性格的集中体现。中国人性格中,忧国忧民的士大夫精神,蔑视其他行业的崇尚读书观念,宁可个人奋斗而不求集体解放的个人主义观念,一人得道、鸡犬升天的宗族观念,当官以求富贵的官本位观念,都与科举制度密不可分。可以称之为“科举性格”。这种性格既有积极方面,也有消极方面。 ;中国人的科举性格;中国人的科举性格;科举与中国社会结构;科举与中国人的宗族观念;科举与中国人的特权意识;科举与中国人的教育观;科举与中国人的婚姻恋爱观;
科举制度曾有极大的历史进步性,它为中国长期的繁荣稳定和统一作出的重大贡献,但同??它给中国社会和国民性格带来的负面影响也不可低估。中国俗语说“是药三分毒“。制度也一样,不可能十全十美。历史发展到今天,我们重新研究科举制度,不是全盘否定,而是要加以改革和修正,以适应现实之目标。科举可以判断人的才华,却不能评判人的品质。四书五经背诵如流者,未必就懂得何为忠义廉耻。毁也罢,誉也罢,中国人的性格确实已经被科举制度塑造。
;Thanks!
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