九年级数学上册-2.2图形的旋转复习教案-青岛版.docVIP

课题：第二章《图形与变换》 课型： 复习课 一、教与学目标：知识目标、能力目标： 1．通过具体实例认识图形的平移与旋转，探索平移与旋转的基本性质． 2．在直角坐标系中，能写出已知顶点坐标的多边形沿一条坐标轴或依次沿两条坐标轴平移 、 3．了解图形位似的概念，知道利用位似可以把一个图形放大或缩小． 4．在直角坐标系中，探索将有一个顶点为原点、有一条边在横坐标轴上的多边形的顶点坐 情感目标： 认识和欣赏平 二、教与学重点难点： 1．教学重点：平面图形平移、旋转的基本性质，位似的概念及性质，直角坐标系中多边形 2．教学难点：平面图形平移、旋转的基本性质．为了概括和理解平面图形平移、旋转和中心对称的基本性质，教师要按照教科书 四、教与学过程： （一）、基础知识自测： 一、选择题 1．以正方形两条对角线的交点为旋转中心，将正方形按逆时针方向旋转，使它与自身重合，至少要旋转( )． (A)45 (B)900 (C)1350 (D)1800 2．右面图中的RtA/B/C/是怎样由RtABC变换得到的?( ) (A)只通过平移(B)只通过轴对称 (C)只通过旋转(D)平移后再通过轴对称 题 3．在等边三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、菱形和等腰梯形中：既是轴对称图形，又是中心对称图形的是；是中心对称图形，但不是轴对称图形的是；旋转不超过360的某个角度后，