九年级物理-第十五章第二节电流做功快慢教案-沪科版.docVIP

第二节 电流做功的快慢 一、教学目标： 1、知识与技能 ⑴理解电动率的概念，知电功率表示消耗电能快慢，知电功率的单位是W和KW。 ⑵理解用电器的额定功率，知U实与U额，P实与P额的区别，会用电功率概念解释生活中的一些现象。 ⑶会应用功率的定义公式P=及计算公式P=UI进行简单计算。 2、过程与方法 ⑴通过对生活中实际问题探讨，加强对电功率概念理解，培养学生分析概括能力。 ⑵通过电能表表盘转动快慢跟用电器电功率关系，培养学生分析，概念能力。 3、情感态度与价值观。 ⑴激发学生的学习兴趣。 ⑵培养实事求是的科学态度。 ⑶体验理论联系实际。 二、教学重难点： 1、重点：由功率的定义、公式、单位。 2、难点： ⑴理解U实与U额，P实与P额的区别。 ⑵运用电功率公式计算和解释实际问题。 三、教学互动设计： ㈠创设情境，导入新课 1、复习：⑴机械功率定义及P==FV和单位。 ⑵比较物体运动快慢和机械功快慢的方法。 2、随堂实验：①出示25W和60W灯，请问，若不看铭牌，你们能区别吗？ ②将25W和60W分并联和串联，请学生观察哪灯亮？ 比较：请学生比较判断两灯做功多少及快慢，从而引入新课。 板书：第二节，电流做功快慢 二、合作交流，解读探究 一、电功率 讲述：在物理上，电流做功快慢用“电功率P”表示。 板书：1、电功率：表示电流做功快慢的物理量。 回顾：运动快慢的比较，引出速度定义、公式。