九年级物理-第十四章第五节《浮力》导学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

第十四章第五节 《浮力》导学案 【学习目标】 一、知识与技能??? 1.??? 2.知道浮力的大小等于什么。??? 3.知道浮力的应用。 二、过程与方法??? 1.? 2. 通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。?? 三、情感态度价值观??? 1.??? 2.初步建立应用科学技术的意义。 【学习过程】 一：预习导学： 1、鸭子能漂在水面，是因为受到了水的 。在水中下沉的铁块，也受到浮力吗？ 2、阅读课本94页的想想做做，思考浮力的大小可能跟什么因素有关？ 3、在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，把铝块浸入水中，比较前后两次测力计的示数，这说明什么问题？用测力计能否测物体受到的浮力？ 4、浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的 ，这就是著名的 原理。用公式表示为 。 二、课内探究： （一）引入新课：日常生活中常见到鸭子、轮船漂在水面上，潜水艇在水中自由地上升和下潜，热气球载着重物飞上高空等同学们猜想这里面可能蕴含着什么知识呢？浮力方向将软木塞放入水中并逐渐压入水底，然后放手。一是体会：手的感觉；二是观察：软木塞最终的情况。尝试得出结论。 结论：浸在液体中的物体受到液体向上的托力，这个向上的托力叫浮力。 下沉的物体也受浮力学生探究： 用弹簧测铝块