九年级语文上册《我爱这土地》说课课件-人教新课标版.pptVIP

一.说教材二.说教法和学法三.说教学程序及策略 四.说板书设计五.教学反思 1、教材的地位和作用 《我爱这土地》一诗是人教版九年级下册第1课的内容。这一单元是诗歌单元，重点是品味诗歌丰富的意象，体会现代诗歌的基本特点，总结现代诗歌阅读方法,培养学生阅读诗歌的兴趣。而本首诗又是诗歌中的名篇，语言通俗易懂，情感积极昂扬，适合学生朗诵。因此，本首诗学习的成败关系着学生对诗歌的理解，以及如何学习诗歌的把握。 2、课文的特点 这是一首在现代诗歌史上广为传诵的诗篇。诗的第一节以一只鸟对土地、河流、风、黎明的歌颂，形象抒发了作者对祖国深沉的爱，意象鲜明，内涵丰富。第二节以一问一答的形式，表达作者对祖国执着而又深沉的爱恋。 3、学情分析 九年级学生已具有整体感知诗歌的能力，并能结合诗歌的上下节体会诗歌抒发的主题。 但对于诗歌具体的意象把握较困难，尤其是对诗歌节奏的把握更是难上加难，这对于体会作者具体诗节当中的情感，以及培养阅读诗歌的兴趣是非常不利的，因此，诗歌要给学生更多的朗读和指导朗读的时间，要多让学生采用合作——竞争的方法来学习。  4、重点、难点的预设及依据 根据九年级学生感悟能力的发展及诗歌阅读的基础，结合本诗的特点，预设教学重点、难点如下：重点：组织学生搜集有关抗日战争的故事，便于理解诗歌的思想感情；引导学神把握诗歌意象，通过分组讨论领会诗歌意象的象征意义。