九年级语文上册-第六单元第23课：《隆中对》课件-人教新课标版.pptVIP

①父：（ ）古代男子名字下加的美称。 ——甫：虞山王毅叔远甫刻。《核舟记》 ②度: （ ）估计。 ——度已失期。《陈涉世家》 ③信: （ ）通“伸”，伸张。 ①已：通“以”。 ②吴会：（ ） ③戎：（ ）古时对我国西部各族的称呼。 ——万里赴戎机。(战争)《木兰诗》 第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。 诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ ——⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。 由是先主遂诣yì亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度duó德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 第三段：写刘备三顾茅庐问策。 （“三顾茅庐”为什么不详细介绍？ 第四段：写隆中对策。 拥百万之众——军事优势 挟天子而令诸侯——政治优势 已历三世——地位巩固 国险——地理险要 民附，贤能为之用——政治优势 用武之国——地理：交通便利 （易攻难守） 其主