九年级语文下册-第一单元《我爱这土地》课件-苏教版.pptVIP

* 学 科 ： 初中语文 《我爱这土地》 教学目标： 正确地朗诵诗歌 初步了解诗歌中的写作意象 （语调 语速 感情 ） （意象：就是作者为表达观点，抒发情感所借助的事物。） 我“爱”钱塘江 假如我是一条小鱼， 我也应该用娇弱的身躯去反抗： 这无止息的烈日狂风， 这被人们所污染的河流， 这永远汹涌着我们的悲愤的钱塘潮， 和那来自人类的无比的“关怀”…… ——然后我被煮熟了， 连骨头也被猫吃了。 为什么我的命运如此凄惨？ 这滚滚的江水啊我对你爱恨情深！ 我渴望黎明 假如我是一位小天使， 我也应该用我那微弱的心灵去温暖人间。 这被深深伤害的心灵， 这被困难所击退的心灵， 这被暴风雨所袭击过的幼小的心灵， 和那心中对黎明的渴望…… ——然后我走了， 连脚印也未留下。 为什么我如此渴望黎明？ 因为我爱温暖的人间。 艾青 原名蒋海澄。浙江金华人。以《大 堰 河——我的保姆》一诗成名。其诗作在国外和国内都有着重大的影响，被誉为中国诗坛的泰斗和王子。诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难 与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特。 写作背景： 这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂