五年级数学上册-第五单元-图形的面积教案-北师大版.docVIP

第五单元： 单元分析 一、教学内容： 图形的面积（二）。 二、教学目标： 1、认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积，归纳组合图形的计算方法。 2、能正解计算组合图形的面积，并能解决相应的实际问题。 3、能估计不规则图形的面积大小，并能用不同方法计算面积。 4、学习解决问题的策略，尝试探索数或图形中的规律。 三、重难点、关键： 重点：学会计算组合图形的面积。 难点：能估计不规则图形的面积大小。 关键：并能用不同的方法计算面积。 四、课时安排： 本单元教学课时数：5课时。 第一课时 组合图形的面积 一、教学内容：组合图形的面积 二、教学目标： 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。?????2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。?????3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。课前准备：一些基本图形学具（长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形） ,发给学生每人一张的课上所用的主题图形。 三、教学过程： 一、拼图活动 让学生拿出课前准备好的学具，1、让学生叙述各种图形的特点。2、组织学生用这些基本图形拼出各式各样的图案。3、全班交流、讨论拼好的图形是由哪些图形组成的。二、自主探索组合图形面积1、出示计算客厅面积问题：小华家新买了住房，计划在客厅铺地板，请你估计他家至少要买多