五年级下册第一单元信息窗三圆与面积.pptVIP

神舟五号载人飞船成功发射并安全返航。从此我们记住了一位英雄的名字------杨利伟!我国成为继俄罗斯、美国后第三个掌握航天器回收技术的国家! * 五年级下册第一单元信息窗三 圆的面积 以降落点为圆心，以10千米为半径的圆的面积 设定降落点 10km 设定降落点 10km 平行四边形的底a 平行四边形的高h 平均分4份 平均分16份 平均分32份 平均分得份数越多，拼成的图形就越接近长方形 仔细观察：在剪拼的过程中，拼成的 长方形与圆有什么关系？ 长方形的长等于圆周长的一半 长方形的宽等于圆的半径 长方形的面积等于圆的面积 3.14×102 =3.14×100 =314(平方千米) 先求半径 再求面积 先求半径 再求面积 设定降落点 10km 5km 3.14×102 - 3.14×52 的面积 环形 =3.14×(102 -52) =3.14×75 求下列图形涂色部分的面积。（单位：dm) (1)3.14×72 - 3.14×42 (2)3.14×(7 -4)2 一个环形铁片的外圆半径是8厘米, 内圆半径是6厘米, 这个圆环的面积是多少平方厘米? 　　一是“画出圆形，在圆内紧密地摆放一粒一粒的麦子，然后 与正方形中能摆放的麦粒数做出比较，用正方形的面积去确定圆的面积； 　　二是取一块质地均匀的薄木板，在其上画圆并把它裁割下来，称它的重量， 再与同重量的正方形做比较，以确定圆的面积。 　　这两种方法虽然在实用上有 其价值，但在理论上不够严密和准确，而且计算方法古老而笨拙。 　　　　 怎样计算圆的面积， 是数学对人类的一次智慧的考验！ 　　我国古代的数学家祖冲之，从圆内接正六边形入手，让边数成倍增加，用圆内接正多边形的面积去逼近圆面积。　　 　　 *