六年级历史下册-第13课　灿烂的宋元文化（一）课件-鲁教版.PPTVIP

中考资源网 灿烂的宋元文化（一） 泥活字加工工序 泥活字版 * * * 美洲 印度 好望角 麦哲伦海峡 课前思考： 1.这些航海家在茫茫大海中航行会不会迷 失方向？为什么？ 2.指南针是哪国人民发明的？ 3.指南针是我国人民在什么时候发明并应 用到航海上的？又是在什么时候传到欧 洲的？ 一、活字印刷术的发明 隋唐和北 宋时期， 我国人民 分别发明 了什么印 刷术？ 毕升 　　　　　 北宋发明家。出身平民。仁宗庆历年间 发明活字印刷术：用胶泥刻字，每字一印， 用火烧硬另设一铁版，版上匀敷以松脂、蜡、 纸灰等混合而成之粘胶物。印刷时，将铁框 置于铁版上，在框中排列胶泥活字，制成一 版；再用火烤版，使粘胶物熔化，并用另一 平版把字压平，冷却後可上墨印书。用毕再 加热，即可将活字拆下。 活动与探究： 动动手：用橡皮泥、胶泥、土豆泥等试制一些活字，排成你所喜爱的诗句或格言。然后，蘸上墨印在纸上，体会一下古代活字印刷的效果。制活字时，应该注意什么问题？ 想想看： 雕版印刷和活字印刷有什么不 同？为什么说活字印刷“既经济， 又省时”？ 思考： 后来活字印刷 术又有什么发展？ 王桢还有什么贡 献？今天的印刷 业