吉林省教育科学“十二五”规划 - 四平教育信息网.docVIP

四平市教育科学“十三五”规划课题指南 （2016-2020年度） 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的任务要求，关注四平市教育发展的重大战略需求和最新改革趋势，进一步提升四平市教育质量，回应教育改革发展过程中的重点、难点、热点问题，促进四平市教育科研事业的繁荣发展，制定《四平市教育科学“十三五”规划课题指南》，简称《指南》。 本《指南》分为重点研究类、学前教育研究类、基础教育研究类、德育与心理健康教育研究类、职业教育研究类、中小幼生命与安全教育研究类、教师队伍建设与管理研究类、“互联网+”和数字化教育资源及信息技术环境下教学研究类、小专题研究类，共九部分，710条目。 本《指南》对我市“十三五”课题研究领域、研究范围和选题方向提出建议和参考，具体研究课题名称和研究内容由研究者确定。 一、?重点研究 高中、初中、小学、幼儿园各阶段教育衔接问题的研究 “四师一满意”主题教育活动深化研究 依法治校理论与实践研究 大学区教育的理论探索和实践研究 区域内教师与校长交流机制的研究区域教育优质均衡发展研究 学校（幼儿园）安全教育问题研究 立德树人促进学校内涵发展建设的研究 学科教学中践行社会主义核心价值观的理论与实践研究 未成年人思想道德建设实践研究 家庭、学校、社区相结合的德育工作体系研究 “美丽四平 幸福家园”主题教育活动研究 创新“书香校园（家园、机关、单位）”文化建设研究 学前教育发展规划研究 贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》质量评估监管体系研究 区域实施素质教育的策略研究 名师培养工程建设研究 教育科研智库建设研究 廉洁教育行政机关公共目标管理和绩效考核的模式研究 优化教育事业单位职能和绩效考核的模式研究 教育系统治理“三乱” 加强行风建设研究 新形势下教育执法监察机制研究 关心下一代工作委员会探索新时期家庭教育的理论与实践研究 中小学生社会实践活动的教育与管理研究 依法强化教育督导 完善教育治理体系研究 义务教育阶段教学质量监控督导评价机制研究 教育招生考试科学化管理研究 教育招生考试与指导服务体系建设研究 实施“阳光招生 平安考试”工程建设研究 规范普通高中学业水平考试组织与管理的研究 学校体育、卫生、艺术和国防教育的理论与实践研究 青少年学生体质健康发展状况研究 教育系统人事档案数字化工作标准的研究 完善农村中小学教师补充和培养机制研究 教育装备信息化管理研究 校园安全教育与规范化管理研究 校园绿化美化建设研究 校园卫生、食品安全规范化管理研究 学校资产监管体系研究 校园建筑与建设“和谐四平 幸福家园”有机融合的研究 教育基建网络信息化研究 校园建筑文化与传统文化有机融合的研究 和谐校园规划建设研究 农村学校布局调整建设规划研究 团青融合中新媒体作用研究 儿童信仰启蒙教育研究 家庭经济困难学生资助体系研究 农村城镇化进程中的教育发展问题研究 农村教育资源整合与教育管理体制完善研究 学校办学体制多元化的研究 信息技术促进校区（学区）共同体发展策略研究 中等职业教育与普通教育、成人教育、高等教育的沟通研究 职业教育适应地方经济结构与发展的策略研究 中职学生创业教育研究 中小学学科教学智库建设研究 教师专业化发展研究 深化基础教育课程改革研究 现代学校管理制度建设研究 社会弱势群体子女教育问题研究 儒学核心价值与当代价值观教育研究 构建终身教育的理论与实践研究 社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研究 党建、工会、共青团、少先队等工作管理机制与实践的研究教育均衡发展在促进社会公平中的地位和作用研究 教育家办学问题研究 校本科研的目标、组织实施方法及途径的研究 扩大和改善教育学会服务功能的研究 优秀教研科研成果推广与转化的研究 示范性高中（初中、小学、幼儿园）引领性建设及现代化发展的研究 移动（互动）学习平台的开发与创新应用研究 云计算技术下支持学习方式创新和教学过程管理平台开发研究 中外教育（教学、信息技术、文化、安全、健康、管理等）比较研究 二、学前教育研究 学前教育发展现状调查与推进机制问题研究 幼小衔接教育研究 区域幼儿教育“小学化”倾向及应对策略研究 预防和治理幼儿教育小学化问题研究 贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》教研制度研究 健全学前教育教研制度建设研究 幼儿园课程建设研究 学前教育办园体制多样化研究 幼儿园品牌创建与发展研究 乡镇中心校幼儿园特色办园模式研究 幼儿园标准化建设研究 区域普及学前教育模式研究 幼儿园教师队伍培养和补充机制研究 幼儿教师队伍建设及权益保障机制研究 幼儿园教师师德建设长效机制研究 幼儿园教师工资待遇保障机制研究 幼儿教师培养培训机制、模式研究 民办幼儿园监管机制研究 学前教育资源短缺的对策研究 扶持普惠性民办