《满井游记》新课讲知课件2(第2课时).ppt

满井游记 明 袁宏道 第一部分 第二部分 第三部分 城中“余寒犹厉”,欲游不能 满井春色 抒发自己的感受和情怀 文章结构 思考探究题： 1、第一段中景色的特点是什么？ （用一个字概括） 2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子？ 3 表达了作者怎样的心情？在全文起何作用？ 表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈和渴望出游的心情。 为后文出游做铺垫 1、第一段中景色的特点是什么？（用一个字概括） 2、正面描写是哪些句子，表达了作者怎样的心情，有什么作用？ 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。 心情： 作用： ——正面描写 寒 思考探究题： 1.第二段逐句读来，表达了怎样的记游次序？ 2.本段写景，有何特点，用了哪些手法？试举例分析其妙处。 第1-2句：点明所游之地，总写郊外春景。 第3-8句： 第9句，感受：始知郊田之外未始无春。议论，与第一段对照。 春水：冰皮始解，波色乍明 春山：为晴雪所洗……掠也。 春柳：将舒未舒 春苗：浅鬣寸许 游人欢欣：泉而茗，罍而歌，红装而蹇 鱼鸟之乐：鸟曝沙，鱼呷浪，悠然自得 春山： 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 手法：拟人 积雪：由被动地消融变为主动地为山川梳妆打扮； 山峰：由一个沉寂的静物变成一个梳洗打扮、髻鬟始掠的美女。 作用： 生动形象写出春临大地、山峰转翠这个变化过程， 积雪和山峰也显得更加娇艳动人，充满春的气息。 春野： 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。 特点：观察的细致和比喻的生动准确 妙处： 写出柳条麦苗早春二月时的形状及其时时变化着的动态。更能体现出春天是个生长的季节、向上的季节这个典型的季节特征。 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 游人：男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异，都是兴之所至、自得其乐 ； 曝沙之鸟，呷浪之鱼，也悠然自得，都有一种摆脱拘牵，放情于春光中的喜气。 这种情志，实际上是作者厌弃官场，欣慕大自然的主观感觉的折射;而这种主观感觉又随着草木向荣，禽鸟的欢叫，春风的鼓荡变得更浓更深。 融情入景、情景交融、有我之境 是对大自然的热爱，是对官场的厌倦，是个性的张扬和抒发。遗落世事，在与自然风物的对话中，感受自由的可贵。 他是一个漫步郊原的孤独者。 探究思考题： 如何理解：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”？ 拟人的写法: 　　 作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法。 这种表现方法，可以增加景物的动感或“灵气”，同时也融入作者的主观情感。 苏州虎丘“如冶女艳妆”（《上方》）; 杭州西湖为“山色如娥，花光如颊”（《初至西湖记》）。 比喻： 　　 恰当且新奇，因为是出自作者深切的体会和感受。 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；如“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。用“脱笼之鹄”来形容他乍见郊外早春景色的感奋和摆脱了城中局促的欢欣，也显得生动传神，使景和情很好地交融为一体。