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成都信息工程学院银杏酒店管理学院 实 验 报 告 专业班级 实验课程 市场营销学 指导教师 鄢 华 组 别 学生姓名 组 员 学 号 分 数 实验项目 市场机会研究让学生掌握市场研究的基本方法自主选择调查区域，通过实地调研发现市场营销机会。1.银发市场的基本特征有哪些？（从人口数量、人口分布、购买力、受教育程度等等环境要素分析）2.银发市场的可能为什么样的企业或行业带来市场营销机会（商机）？ 3银发市场可能为什么样的企业或行业的市场营销活动带来威胁？ 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 营销方案设计 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 市场营销调研 实验时间 2013.11.19 实验地点 实验组长 小组成员 实验目的及要求 根据分组，任课教师调控整个过程以在实地观察、接触消费者的实际感受，结合消费行为理论剖析消费者二至三种行为过程，说明其有可能受哪些心理活动的影响。分析市场，了解消费心理购买行为。 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 实验项目 产品开发与管理 实验时间 2013.12.10 实验地点 实验组长 小组成员 实验目的及要求 通过实验使学生熟悉产品的整体概念、产品市场生命周期、产品组合、新产品开发、品牌与包装等策略的原理与应用。在教师指导下，由学生自由组合成4—6人为一组的研究性学习项目小组，并确定负责人。并经教师确认选择2—3个类型的产品作为研究的样本。由小组组织市场调研，针对样本产品的整体概念、市场生命周期等问题收集市场信息、确定所研究产品的整体概念和市场生命周期阶段。根据研究结论，针对该产品的竞争和营销现状提出改进方案。 工商管理系实验总结 课程名称: 姓名 专业、班级 学号 指导教师 填表说明： 学生自行打印，或机打或手写 若分组完成实验项目，则每组每项实验只需完成一份报告，但实验心得每人都需要写 任课老师需要对每项实验报告进行评语打分并签名，实验心得不用写评语，但需有批改痕迹，可写上“阅”或自行评语 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================