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吉 首 大 学 本科生毕业论文（设计）开题报告 题目名称 服务型中小企业动态竞争优势培育探讨 学生姓名 祖佳晶 学号 20044081043 专业年级 04级工商管理 学 院 商学院 指导教师 于正东老师 填写时间 2007年12月4日 选题的根据：1）本选题的理论、实际意义 在当今以信息网络化、经济全球化、资源知识化和管理人本化为特征的新经济时代的背景下，社会经济环境急剧变化，原有的工业背景下的基于环境较稳定、现有的趋势将延伸到未来、未来可以预测、资源可以流动为假设前提的线性战略形态的竞争优势理论正受到现实的挑战。“物竞天择，适者生存”不仅仍是现代市场竞争优势的规律，而且表现的更为突出。 20世纪 90 年代以来， 全球经济环境带给企业的深刻感受是： 复杂、动态与不确定性。同时，在中国企业不仅受到经济体制转轨与经济结构转型的双重约束，还受到以信息技术为核心的知识经济浪潮的冲击，这些都使得服务型企业所面临环境的不确定性更为显现，企业要想基业长青，就得应对复杂多变的外部环境，企业的外部环境因素包括宏观政治经济环境、政府、市场竞争、行业结构、利益相关者、网络合作者以及社会创新文化与创新意识等。企业想在复杂的竞争中获胜，就得培育与动态环境相适应的动态竞争优势。而动态竞争战略的关键是如何把握机会放弃自己原有的优势，从而建立新的竞争优势。唯有如此，企业才能在动态竞争互动中建立持久的竞争优势，并获得高水平的收益率在激烈的市场竞争中， 只有那些善于改变自己的企业，才有可能获取更多的发展机会和生存空间。 研究服务型中小企业动态竞争优势的理论意义在于：动态竞争优势的观点更符合当前企业或市场竞争的环境，使企业可以建立长期的竞争优势，特别是把竞争优势理论应用与中小企业的研究，拓宽了研究的领域； 现实意义在于我国服务型中小企业面临更加复杂的竞争环境和巨大的竞争压力，培育动态竞争优势有利于企业的生存和发展，尤其是在建设创新型国家的大背景下更为适用。 2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 一、国外竞争优势理论的主要观点 （一）古典理论 从企业理论来看，从国外的研究，早期的竞争优势理论可追溯至古典经济学中的贸易理论,以18世纪亚当.斯密的社会分工和绝对优势理论、19世纪李嘉图的比较优势理论以及20世纪初赫克歇尔和俄林的资源禀赋理论为代表。 亚当.斯密认为投入要素(主要是劳动)的生产率是决定不同国家生产成本存在差别的主要因素,这种生产率的基础是自然优势和后天通过学习的习得优势。李嘉图进一步提出了比较优势理论所谓比较优势是指一个国家较之另外一个国家,其在生产同种商品上拥有较低机会成本的优势。俄林在其老师赫克歇尔思想的基础上,提出了要素禀赋理论要素禀赋是一个国家或经济体所拥有的可利用经济资源的总供给,它既包括自然存在的资源,也包括社会积累的资源不同国家具有不同的要素禀赋条件。 彭罗斯在1959年的文献中指出企业是资源的集合体。企业成长过程实际上是企业资源的动态演化过程，但资源不会自动演化以促进企业成长。企业最主要的资源包括物质性资源和人力资源，虽然这些资源有重要价值，但如果没有更高层次的企业能力来统领它们，其仍然不会带来企业的成长。 上述理论只是静态地考察了生产成本和资源存量的相对差异对各国贸易和竞争优势的影响,而没有考虑动态因素和规模经济的影响。 （二）现代企业竞争优势理论 1、以资源为基础的企业观 1984年，沃纳菲尔在美国的《战略管理杂志》上发表了《企业资源基础观》提出了企业内部环境对企业获力并维持竞争优势具有重要意义，企业内部的组织能力、资源和知识的积累是解释企业获得超额效益、保持竞争优势的关键（B.Wernerfer,1984）他的研究以及后来的罗曼尔特、里普曼、温特、巴尼等人 的研究形成了所谓的资源学派。 基于资源的企业观的中心论点是：企业竞争优势的源泉是企业所控制的战略性资源。基于资源观的企业观存在一些不足，首先，定义过于宽泛和庞杂。其次，有静态分析倾向，缺乏对资源产生过程的分析。 2、以能力为基础的企业观 动态能力是指企业保持或改变其作为竞争优势基础能力的能力（Teece,Pisano and Shuen,1992; Teece,Rumelt and Winter,1994）。动态能力理论将研究的重点防在了企业用以积累影响学习与研究学习的几率和方向的机制上（Markides and Willia