1.2.2_数轴1.pptVIP

§1.2.2 有理数 数 轴 数轴画法的步骤: (1)先画一条直线（通常画成水平的直线） （2）确定正方向（一般规定向右为正），用箭头表示出来。 （3）在直线上适当处选取一点表示数0，这个点叫原点 （4）选取适当的单位长度，同一数轴上的点位长度必须统一 分数或小数可以用数轴表示吗？ 1.5 0.5 -3.5 在数轴上表示数3的点在原点_______侧，到原点的距离是_______个单位长度，表示数-3的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度．表示数3的点到表示数-3的点的距离是_______个单位长度． 在数轴上表示数5的点在原点_______侧，到原点的距离是_______个单位长度，表示数-5的点在原点的______侧，到原点的距离是________个单位长度．表示数5的点到表示数-5的点的距离是_______个单位长度． 数轴的三要素（ ） A、数轴 原点 正方向 B、正方向 原点 箭头 C、正方向 原点 单位长度 D、负方向 原点 单位长度 若点A在数轴上原点的左边，则A点表示的数是（ ） A 正数 B 负数 C 整数 数轴上表示两个数，________边的数总比________边的数大． A、左边 右边 B 右边 左边 数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是（ ） A +5 B -5 C 下列说法不正确（ ） A、数轴是一条直线 B、数轴上所有的点并不都表示有理数 C、在数轴上表示2和-2的点到原点的距离相等 D、数轴上一定取向右为正方向 在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A、正数 B、负数 C、不是负数 D、不是正数 在数轴上0与3之间（不包括0，3）还有 个数（ ）. A、2个 B、3个 C、4个 D、无数个 一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（ ） A．+6 B．-3 C．+3 D．-9 作业 课堂作业：《课本》P14 ：2、3题； 家庭作业：《配套练习》P练习四 . 课堂练习 《课本》P9:练习：1、2、3题 B C D D 判断下列图形是否是数轴 (是的打“√”，不是的打“×”)　? 注：根据数轴的三要素 （×） （×） （√） 判断以下语句是否正确（对的打“√”，错的打“×”）.(1)规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。　 (2)规定单位长度的直线叫做数轴。　 (3)规定正方向、原点、单位长度的直线 叫做数轴 （×） （×） （√） D C * * * * * * * * 有理数是怎样分类的？ 1.下列说法中，正确的是（ ） A.正整数、正分数、0统称为有理数 B.正整数、负整数统称为整数 C.正有理数、0、负有理数统称有理数 D.0不是整数 C 2.下列关于0的一些说法，其中正确的是（ ） ①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数. A.0 B.1 C.2 D.3 D 3.在有理数中，最小的自然数是 ，最大的负整数是 . 4.在下表适当的空格里画上“∨”号： +5 0 -2.35 -9 自然数 负分数 正整数 分数 整数 有理数 ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ ∨ 0 -1 5.把下列各数填入相应的集合内： 3.1416, 0, 2004，-0.23456, 10%，10.1, 0.67， -89 分数 集合 负数 集合 … … 七年级 数学 多媒体课件 在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. 引入 3 7.5 -3 -4.8 东 西 汽车站 柳树 杨树 槐树 电线杆 0 怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系 (方向、距离) ? 思 考 ？ 0 1 2 3 -1 -2 -3 (1)取原点0 (2)规定正方向,通常取向右为正方向 (3)选取适当的长度为单位长度 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 请大家在练习本上画一个数轴。 原