XX市未成年人成长指导分中心建设标准.doc

XX市未成年人成长指导分中心建设标准 （试行） 一、设施配置 “未成年人成长指导分中心”（以下简称“成长指导分中心”）要建在县区政府所在地，满足“既安静又方便”的要求，设在采光通风条件良好、冬暖夏凉的非校园内区域，可有效整合利用本地文化、科技、妇联、关工委、共青团等社会资源。总实用面积在80平方米以上，原则上应具备以下四个功能区： 1、办公接待区（兼档案区）。主要用于办公兼档案。面积约为平方米左右。安静、亲切、明亮、自然电话机、电脑、打印机、办公桌、办公椅、沙发、档案柜、办公用品、空调机、饮水机、石英钟、期刊架、书架等学生心理管理系统（包）心理学专业用书（教师用书）、心理学挂图等团体区情绪疏导区以游戏、心理拓展为主要方式，利用沙盘、布偶、棋类、室内拓展器材等设备，来开展小型团体辅导活动。轻松、活泼、健康、开放、有平等坐垫（或收纳凳）、组合桌椅、电视机、影碟机、音响、置物架等软包装修团体心理辅导箱、沙盘、心理学挂图等球个别辅导区心理教师通过谈话、角色扮演、绘画、游戏等方式，采用咨询与辅导技巧，解决出现的心理困惑或问题。安全、温暖、放松、安静两舒适、茶几、抱枕、录音笔、石英钟放松音乐、心理学挂图等通过心理检测系统，建立心理档案；根据测评结果，对心理困扰的进行重点关注，建立预警机制提供阅览，图书的暗示和教育作用。面积一般20平方米，可供10人左右同时测评和阅览。安静、自然、放松、严肃联网的测评电脑、组合电脑桌、椅、书柜、、期刊架、书架等学生心理健康检测系统、心理学书籍（学生用书）、心理学挂图 1