教科版五年级下品德与社会.pptVIP

教科版五年级下册品德与社会 创设情景 活动三：成长报 同学们，将你们小时候的故事办成一个手抄报或是漫画吧！ 活动四：成长的烦恼 活动四：可爱的男孩女孩 达标题 达标题 二、判断 1、我们的成长过程很快乐，所以没有烦恼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 ) 2、男女同学交往要互相学习对方的长处，有困难互相帮助。　　　　　　　（ 　 ） 3、男孩没什么了不起，他们能做的我们女生也能做。　　　　　　　　　　（ 　 ） 4、我们成长中的小秘密，谁都不能告诉。　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） 二、判断 1、我们的成长过程很快乐，所以没有烦恼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　× ) 2、男女同学交往要互相学习对方的长处，有困难互相帮助。　　　　　　　（ √ ） 3、男孩没什么了不起，他们能做的我们女生也能做。　　　　　　　　　　（ × ） 4、我们成长中的小秘密，谁都不能告诉。　　　　　　　　　　　　　　（ × ） 三、简答。 1、成长的路上，有时难免会遇到烦恼，你会怎么做呢？ 2、你认为男女同学怎样交往最合适？ 三、简答 1、成长的路上，有时难免会遇到烦恼，你会怎么做呢？ （1）、和长辈谈谈心。 （2）、查查书刊。 （3）、跟好朋友说说悄悄话。 2、你认为男女同学怎样交往最合适？ （1）、不要有什么顾虑，就像男生跟男生、女生跟女生交往一样。 （2）、互相学习对方的长处，有困难互相帮助。 （3）男女同学交往要相互理解、相互欣赏、相互尊重。 拓展延伸 生命感悟： 我是男孩，我想对女孩说：　　　　　　　 我是女孩，我想对男孩说 * 第一单元　爱美丽的生命 　　　亲爱的同学们，我们悄悄长大。请在小组内说一说你还记得小时候的你吗？你的童年都做过哪些有趣的事？ 活动一：成长日记－－变化篇 　　　 爱好： 体重： 身高： 活动二：成长日记－－快乐篇 　　　 填写成长日记------快乐篇 　请认真思考并交流你的感想。 一、填空。 1、生命赋予我们不同的特点，男孩、女孩各有各的可爱之处。我们（　　）、（　）、（　），生活才更加充满情趣。 2、悄悄长大的心情难免有些（　），这是每个人都要经历的(　)，在成长的路上遇到(　　)，不必着急，(　　)总能过去。 3、（　　　）是生命中最美的礼物。 4、（　　　）为我们刻下生命的印痕。 一、填空。 1、生命赋予我们不同的特点，男孩、女孩各有各的可爱之处。我们（相互理解）、（相互欣赏）、（相互尊重），生活才更加充满情趣。 2、悄悄长大的心情难免有些（青涩），这是每个人都要经历的(过程)，在成长的路上遇到(烦恼)，不必着急，(想办法)总能过去。 3、（成长的快乐）是生命中最美的礼物。 4、（时间）为我们刻下生命的印痕。 制作人：资邱中心校　杨明瑞 QQ:1957249346 *