东北大学混流生产实验报告.docVIP

东 北 大 学本科课程综合作业 实 验 报 告 课程名称 生产计划与控制 实验学期 至 学年 第 学期 学生所在系部 年级 专业班级 学生姓名 学 号 任课教师 实验成绩 研究生部制 评 语 对实验报告的评语：（应从工作量、写作规范、文字表述、实验结果或说明效果等方面对报告进行评述。） 实验报告成绩： 评阅人签名： 注：1、无评阅人签名成绩无效； 2、必须用黑色水性笔给出评语。 实验二： 混流装配生产实验 ——四驱车模型装配生产 目 录 1产品的结构分析及装配工艺规划.…………………………………………………………1 1.1产品的选取 …………………………………………………………………………………………1 1.2 产品装配注意事项…………………………………………………………………………………2 1.3 产品功能结构树与装配结构树、BOM表…………………………………………………………2 1.4 产品组装流程分析 …………………………………………………………………………………3 1.5 装配作业任务及操作时间 ………………………………………………………………3 2 装配线平衡…………………………………………………………………………………5 3 生产运行……………………………………………………………………………………6 3.1 正式运行结果………………………………………………………………………………………6 3.2 生产过程的影响因素.……………………………………………………………………6 4 仓储管理……………………………………………………………………………………8 4.1 工作特点及注意事项………………………………………………………………………………8 4.2 库存控制策略……………………………………………………………………………8 1 产品的结构分析及装配工艺规划 1.1 产品的选取 此次实验选取四驱车模型进行装配生产。选取产品的类型及数量见表1-1。选取的依据如下： 表1-1手柄产品种类及数量 产品编号 产品类别 数量 1 白色四驱车标准版模型 6 2 四驱车竞技版模型 3 3 蓝色四驱车标准版模型 1 （1）产品功能及实用性。四驱车模型可以给同学提供娱乐消遣的工具，让同学在繁重的学业中得到放松。 （2）产品后期处理。四驱车模型在完成此次装配实验后可以送给同学当作娱乐工具，也可以低价出售给的小商贩，还可以留给学弟学妹们当作装配拆卸对象。 （3）结构及零件。见图1-1所示，该玩具车有17个零件，分为6种(车轮、电源系统、车体、车盖、齿轮、卡槽)。零件数目合适，大小适宜，男生、女生都可以方便拿放。而且内部结构清晰明了。以车体为核心，车轮为功能外沿，车盖为最外层保护，方便拆卸和操作，放置方向由零件设计确定。 （4）生产线考虑。四驱车模型是单线生产，由一条生产线就可以完成；装配中以车体为承载进行流水生产传递。 （5）变异性。四驱车模型变异体现在车体颜色不同，车身形状不同，但整体结构一致，所以改变不会影响到装配线设计。 （6）个体装配参数。平均装配时间在2?3min。 （7）检查机制。四驱车模型可以使用让其跑动的方法进行检验，在平面上看是否能跑动就可以判断产品是否合格，可行而且方便。 弹片 车轮 车轴 传动杆 图1-1 四驱车模型零部件 1.2 产品装配注意事项 四驱车模型主要用于娱乐消遣，外形美观，跑动迅速，是儿童的玩具。装配时要注意以下问题： （1）注意卡槽的大小要配合好。 （2）车轮由于没有前后轮问题可以一次性抓2对，以节约时间。 （3）电源放好后要卡槽到位。 （4）合盖动作要倾斜，周围要对整齐。 （5）螺钉拧紧过程要先后退半步再拧进。 （6）由于检验过程是在装配过程中进行的，所以各工位装配要保证产品硬性过关。 1.3 产品功能结构树与装配结构树、BOM表 产品功能结构树如图1-2所示，装配结构树如图1-3所示，四驱车模型的BOM表见表1-2。 图1-2 产品功能结构树 图1-3 产品装配结构树 表1-2 玩具车BOM表 层次 零件名称 数量 层次 零件名称 数量 1 车体 1 3 大齿轮 1 2 车轮 2 3 小齿轮 2 2 电源 1 3 弹片 1 2 车盖 1 3 卡槽1 2 3 轮子 4 3 卡