14年地理考试大纲解读.pptVIP

2014年地理考试大纲解读 三维目标中“过程与方法”目标的修订 1.通过各种途径感知身边的地理事物，积累丰富的地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，形成地理概念，归纳地理特征，理解地理规律。 2.运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对地理事物和现象进行分析，作出判断。 3.具有创新意识和实践能力，善于发现地理问题，收集相关信息，运用有关知识和方法，提出解决问题的设想。 4.运用适当的方式方法，表达、交流地理学习的体会、想法和成果。 新旧课标的比较及解读 一、地球与地图 二、世界地理 三、中国地理 四、乡土地理 新旧课标的比较— ㈠地球与地球仪 1．地球的形状、大小与运动 ? 提出证据说明地球是个球体。 ? 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ? 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 2、地球仪 ? 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ? 用经纬网确定任意地点的位置。 1.地球的形状、大小与运动 ●了解人类认识地球形状的过程。 ●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ●用简单的方法演示地球自转和公转。 ●用地理现象说明地球的自转和公转。 2.地球仪 ●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ●在地球仪上确定某地点的经纬度。 新旧课标的