个体化医学理念在胃肠外科胃癌课程临床教学中的实施.pdfVIP

·176 · 中华医学教育探索杂志 2014 年 2 月第 13 卷第 2 期 Chin J Med Edu Res ， February 2014 ， Vol. 13 ， No. 2 临床教学 · · 个体化医学理念在胃肠外科胃癌课程 临床教学中的实施 杨德君 傅红兵 卫子然 王长明 徐嘉鹏 蔡清萍 【摘要 】 目的 探讨个体化医学理念在胃癌课程临床教学中的应用价值 。 方法 将 2008 级 本科学员共 100 人随机分为实验班 （50 人 ）和对照班（50 人 ）。 实验班在胃癌临床教学中引入个体 化医学的理念和方法 ，实施个体化医学教学 ；对照班进行常规教学 。 通过问卷调查和答题考核评 估教学效果 ，结果分别采用 t 检验和卡方检验进行统计学分析 。 结果 课程满意度问卷调查结果 显示 ：88 人 （88%）对新的教学方式有浓厚兴趣 ，91 人 （91％）认为新教学方式更好 。 课程效果问卷 调查显示 ：实验班 50 人中 ，44 人 （88%）认为新教学方式能增加探索临床问题的兴趣 、43 人 （86%） 认为能优化胃癌疾病诊治流程 、40 人 （80%）认为能增强医患沟通 、42 人 （84%）认为能拓宽诊治思 路 、45 人 （90% ）认为能增强医学哲学辩证思维能力 ，相对于对照班学生评价自身所受教学方式在 各调查项目上的选择情况[24 人 （48% ）、23 人 （46% ）、26 人 （52%）、25 人 （50%）、26 人 （52% ）] ，差异 均有统计学意义（P＜0.05）。 实验班考核平均成绩为 （86.26 ±5.72 ）分 ，相比对照班的 （77.00 ±6.16 ） 分 ，差异有统计学意义 （P=0.000）。 结论 在胃癌教学中贯彻个体化医学理念 ，体现了个体化医学 发展的要求 ，对于临床教学改革具有一定的指导意义 ，值得推广 。 【关键词 】 个体化医学 ； 胃肠外科； 胃癌； 临床教学 【中图分类号】 R4 Implementation of personalized medicine concept in the clinical teaching of gastrointestinal surgery Yang Dejun ， Fu Hongbing ， Wei Ziran ， Wang Changming ， Xu Jiapeng ， Cai Qingping. Department of Gastrointestinal Surgery ， Changzheng Hospital ， the Second Military Medical University ， Shanghai 200003 ， China Corresponding author ： Cai Qingping ， Email ： caiqingpingwcwk@163.com 【Abstract 】 Objective To explore the value of applying personalized medicine in the clinical teaching of gastrointestinal surgery. Methods Totally 100 undergraduates in grade 2008 were ran鄄 domly assigned to experimental class （EC ） and control class （CC）， with 50 cases in each group. The experimental class a