专题研究：等差数列及前n项和归纳总结及典型例题.doc

等差数列及其前n项和 【高考】 1．考查运用基本量法求解等差数列的基本量问题． 2．考查等差数列的性质、前n项和公式及综合应用． 【】 【】 1．． 2．． ．运用基本量法求解等差数列的基本量问题． ．等差数列的性质、前n项和公式及综合应用．【】 1．等差数列的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，通常用字母d表示． （d为公差）（，） 2．等差数列的通项公式 若等差数列{an}的首项是a1，公差是d，则其通项公式为an＝a1＋(n－1)d. 变形推广： 3、等差中项 （1）如果，，成等差数列，那么叫做与的等差中项．即：或 （2）等差中项：数列是等差数列 4、等差数列的前n项和公式： （其中A、B是常数，所以当d≠0时，Sn是关于n的二次式且常数项为0） 特别地，当项数为奇数时，是项数为2n+1的等差数列的中间项 （项数为奇数的等差数列的各项和等于项数乘以中间项） 5、等差数列的判定方法（证明方法） （1） 定义法：若或(常数) 是等差数列． （2）等差中项：数列是等差数列 （3）数列是等差数列（其中是常数）。 （4）数列是等差数列,（其中A、B是常数）。 注 后两种方法只能用来判断是否为等差数列，而不能用来证明等差数列． 和公式中，涉及到5个元素：、、、及，其中、称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个，便可求出其余2个，即知3求2。 （2）设项技巧： ①一般可设通项 ②奇数个数成等差，可设为…，…（公差为）； ③偶数个数成等差，可设为…，,…（注意；公差为2） 7、等差数列的性质： （1）当公差时，等差数列的通项公式是关于的 一次函数，且斜率为公差；前和是关于的二次函数且常数项为0。 （2）若公差，则为递增等差数列，若公差，则为递减等差数列，若公差，则为常数列。 （3）当时,则有，特别地，当时，则有。（注：，）当然扩充到3项、4项……都是可以的，但要保证等号两边项数相同，下标系数之和相等。 （4）、为等差数列，则都为等差数列 (5) 若{}是等差数列，则 ，…也成等差数列 (6) {an}是等差数列，公差为d，则ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，mN*)是公差为md的等差数列． 的前和分别为、，则 等差数列的前n项和，前m项和，则前m+n项和，当然也有，则 （9）设数列是等差数列，d为公差，是奇数项的和，是偶数项项的和，是前n项的和 ①当项数为偶数时， ②当项数为奇数时，则 （其中是项数为2n+1的等差数列的中间项）． 8、求的最值 法一：因等差数列前项和是关于的二次函数，故可转化为求二次函数的最值，但要注意数列的特殊性。 法二： （1）“首正”的递减等差数列中，前项和的最大值是所有非负项之和 即当 由可得达到最大值时的值． （2）“首负”的递增等差数列中，前项和的最小值是所有非正项之和。 即 当 由可得达到最小值时的值． 或求中正负分界项 法三：直接利用二次函数的对称性：由于等差数列前n项和的图像是过原点的二次函数，故n取离二次函数对称轴最近的整数时，取最大值（或最小值）。若S p = S q则其对称轴为 9、解决等差数列问题时，通常考虑两类方法： ①基本量法：即运用条件转化为关于和的方程； ②巧妙运用等差数列的性质，一般地运用性质可以化繁为简，减少运算量。 【】 ：等差数列的概念 【例】．（2001天津理，2）设Sn是数列{an}的前n项和，且Sn=n2，则{an}是（ ） A.等比数列，但不是等差数列 B.等差数列，但不是等比数列 C.等差数列，而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列 答案：B； 解法一：an= ∴an=2n－1（n∈N） 又an+1－an=2为常数，≠常数 ∴{an}是等差数列，但不是等比数列. 解法二：如果一个数列的和是一个没有常数项的关于n的二次函数，则这个数列一定是等差数列。 点评：本题主要考查等差数列、等比数列的概念和基本知识，以及灵活运用递推式an=Sn－Sn－1的推理能力.但不要忽略a1，解法一紧扣定义，解法二较为灵活。 ：【例】(2011·福建)在等差数列{an}中，a1＝1，a3＝－3. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}的前k项和Sk＝－35，求k的值． [审题视点] 第(1)问，求公差d； 第(2)问，由(1)求Sn，列方程可求k. 解 (1)设等差数列{an}的公差为d，则an＝a1＋(n－1)d. 由a1＝1，a3＝－3可得1＋2d＝－3. 解得d＝－2.从而，an＝1＋(n－1)×(－2)＝3－2n. (2)由(1)可知an＝3－2n. 所以Sn＝＝2n－n2. 进而由Sk＝－35可得2k－k2＝－35. 即k2－