世界地图引出的发现PPT课件人教版语文四年级上册第8课.ppt

七大洲四大洋 * 自由朗读课文 思考： 魏格纳在观察世界地图的过程中发现了什么？ 魏格纳的奇思妙想是怎样产生的？ 有了奇思妙想后，魏格纳又做了什么？ 读一读 静谧 呈现 振奋 叩问 资料 召开 凹凸不平 枉费心机 浩如烟海 源源不断 记一记： 静谧：安静、宁静。 不可思议：不可想象、不能理解。 浩如烟海：形容文献资料非常丰富。 探究：魏格纳在什么情况下有惊人发现 默读课文1——4自然段，把文中一连几次描写到世界地图上地形吻合的语句标记出来。 （1）瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议的吻合！ （2）果然，巴西东海岸的每一个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾；同时，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。 （3）结果发现，从海岸线的相似情形看，地球上所有的大陆块都能较好地吻合在一起。 想象一下，当年的魏格纳心情怎样？从那些词可以看出来？ 惊呆了、精神大振、兴奋极了 魏格纳脑海中新的奇想是什么？ 在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。 探究：有了这个发现后，魏格纳做了什么？ 著名科学家柯彭的看法和建议是什么？“也有人提起过”说明什么？ 轻声朗读课文第7自然段，思考： 在科学家的劝阻下，魏格纳是怎样做的？那些词看出考证工作的艰难？最后他找到了什么证据？ 魏格纳的推理过程： 中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部。 中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。 中龙当时生活在同一块大陆上。 所以，巴西和非洲大陆以前是连在一起的。 *